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概要
書目資訊
主題
學科教學知識
概要
作品:
4 作品在 2 項出版品 2 種語言
書目資訊
提升學童科學本質關鍵概念之研究 = = A study of promoting the student's key concepts of the nature of science : by implementing “three-dimensional teaching model”as an example : 以三階段教學模式為例 /
by:
(書目-語言資料,印刷品)
運用肯定式探詢引領國小師培生自然科教學實習之研究 = = Research on science teaching practicum of primary-school student teachers under the guidance of appreciative inquiry /
by:
(書目-語言資料,印刷品)
運用Lee Shulman教學推理與行動模式分析國小教師國語教學知識之轉化 = = Implementation of Lee Shulman's pedagogical reasoning and action model on an elementary school teacher's transformation of Chinese language arts teaching /
by:
(書目-語言資料,印刷品)
主題
師培生
pedagogical content knowledge (PCK)
實踐知識
Pedagogical Content Knowledge
Transformation
Teaching Case(s)
Practice Knowledge
appreciative inquiry
科學本質
轉化
教學實習
肯定式探詢
student teacher
教學案例
Pedagogical Reasoning and Action
三階段教學模式
學科教學知識
teaching practicum
教學推理與行動
處理中
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