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學校本位經營推動多元智慧教學研究--以高雄市獅甲國小為例 /
~
李新民
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博客來
學校本位經營推動多元智慧教學研究--以高雄市獅甲國小為例 /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
學校本位經營推動多元智慧教學研究--以高雄市獅甲國小為例 / / 李新民
作者:
李新民
出版者:
高雄師範大學教育研究所, : 民89,
面頁冊數:
5片453幅
附註:
指導教授:林生傳
學校本位經營推動多元智慧教學研究--以高雄市獅甲國小為例 /
李新民
學校本位經營推動多元智慧教學研究--以高雄市獅甲國小為例 /
[微縮資料] / 李新民 - 高雄師範大學教育研究所, 民89 - 5片453幅
指導教授:林生傳
碩士論文--高雄師範大學教育研究所
Publisher. No.: MOE89-0014-88551002-D
學校本位經營推動多元智慧教學研究--以高雄市獅甲國小為例 /
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碩士論文--高雄師範大學教育研究所
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館藏地:
全部
二樓微縮區 (2F Microform Collections)
出版年:
卷號:
館藏
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資料類型
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借閱狀態
預約狀態
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N0003916
二樓微縮區 (2F Microform Collections)
03.不外借_N
微片
NA 520 8576
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