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從邏輯推理能力探討學生犯錯的成因─ 以對數解題錯誤為例 /
~
陳雅惠
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博客來
從邏輯推理能力探討學生犯錯的成因─ 以對數解題錯誤為例 /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
從邏輯推理能力探討學生犯錯的成因─ 以對數解題錯誤為例 / / 陳雅惠
作者:
陳雅惠
出版者:
台灣師範大學科學教育研究所, : 88,
面頁冊數:
2片156幅
附註:
指導教授: 譚克平
從邏輯推理能力探討學生犯錯的成因─ 以對數解題錯誤為例 /
陳雅惠
從邏輯推理能力探討學生犯錯的成因─ 以對數解題錯誤為例 /
[微縮資料] / 陳雅惠 - 台灣師範大學科學教育研究所, 88 - 2片156幅
指導教授: 譚克平
台灣師範大學, 科學教育研究所
Publisher. No.: MOE88-0004-686450079
從邏輯推理能力探討學生犯錯的成因─ 以對數解題錯誤為例 /
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台灣師範大學, 科學教育研究所
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館藏地:
全部
二樓微縮區 (2F Microform Collections)
出版年:
卷號:
館藏
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資料類型
索書號
使用類型
借閱狀態
預約狀態
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N0002673
二樓微縮區 (2F Microform Collections)
03.不外借_N
微片
NA 523.32 8576
一般使用(Normal)
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