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初等教育學刊 / . 第二十九期
~
臺北市立教育大學
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博客來
初等教育學刊 / . 第二十九期
紀錄類型:
書目-電子資源 : Monograph/item
正題名/作者:
初等教育學刊 / / 臺北市立教育大學編.
其他題名:
Journal of elementary education
出版者:
台北市 : 臺北市立教育大學, : 2008[民97],
面頁冊數:
1張光碟 : 彩色,有聲 ; 4 3/4吋
內容註:
認知教練及其在教師專業發展評鑑上的應用--國民中學教師專業權能、知識管理對教學創新行為影響之研究--國小教師創意管教與學生自尊、滿意度之關係--教學輔導教師制度試辦學校推動歷程之研究
標題:
小學教育 - 期刊 -
初等教育學刊 / . 第二十九期
初等教育學刊 /
第二十九期[電子資源] / Journal of elementary education臺北市立教育大學編. - 台北市 : 臺北市立教育大學, 2008[民97] - 1張光碟 : 彩色,有聲 ; 4 3/4吋 - 第二十九期(97年4月)
認知教練及其在教師專業發展評鑑上的應用--國民中學教師專業權能、知識管理對教學創新行為影響之研究--國小教師創意管教與學生自尊、滿意度之關係--教學輔導教師制度試辦學校推動歷程之研究Subjects--Topical Terms:
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小學教育
--期刊
初等教育學刊 / . 第二十九期
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認知教練及其在教師專業發展評鑑上的應用--國民中學教師專業權能、知識管理對教學創新行為影響之研究--國小教師創意管教與學生自尊、滿意度之關係--教學輔導教師制度試辦學校推動歷程之研究
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館藏地:
全部
二樓視聽區 (2F A/V Media Resources)
出版年:
卷號:
館藏
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05.外借(視聽資料)_YA
多媒體及純文字光碟資料
CM 523.05 4100-1 2008 v.29
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