Language:
English
繁體中文
Help
回圖書館首頁
手機版館藏查詢
Login
Back
Switch To:
Labeled
|
MARC Mode
|
ISBD
師院生分數教學相關知識之調查研究 : = 以花蓮師範學院為例 /
~
許秀玉
Linked to FindBook
Google Book
Amazon
博客來
師院生分數教學相關知識之調查研究 : = 以花蓮師範學院為例 /
Record Type:
Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:
師院生分數教學相關知識之調查研究 : / 許秀玉撰
Reminder of title:
以花蓮師範學院為例 /
remainder title:
The study of cognitions of the related knowledge in fractions teaching of Teachers Colleges' student in Taiwan
Author:
許秀玉
Published:
花蓮市 : 國立花蓮師範學院, : 2003[民92],
Description:
115面 : 圖表 ; 30公分
Notes:
指導教授:潘宏明博士
師院生分數教學相關知識之調查研究 : = 以花蓮師範學院為例 /
許秀玉
師院生分數教學相關知識之調查研究 :
以花蓮師範學院為例 / The study of cognitions of the related knowledge in fractions teaching of Teachers Colleges' student in TaiwanHualien Teachers College was the studying case許秀玉撰 - 初版 - 花蓮市 : 國立花蓮師範學院, 2003[民92] - 115面 : 圖表 ; 30公分
指導教授:潘宏明博士
碩士論文--國立花蓮師範學院國小科學教育研究所
贈閱
師院生分數教學相關知識之調查研究 : = 以花蓮師範學院為例 /
LDR
:00753nam 2200193 i 4500
001
479584
005
20110131224432.0
008
170418s2003 ch g 000 u chi d
035
$a
00243439
035
$a
479584
040
$a
NDHU
$b
chi
066
$c
$1
100
1
$a
許秀玉
$3
1526550
245
1 0
$a
師院生分數教學相關知識之調查研究 :
$b
以花蓮師範學院為例 /
$c
許秀玉撰
246
1 3
$a
The study of cognitions of the related knowledge in fractions teaching of Teachers Colleges' student in Taiwan
$b
Hualien Teachers College was the studying case
250
$a
初版
260
$a
花蓮市 :
$b
國立花蓮師範學院,
$c
2003[民92]
300
$a
115面 :
$b
圖表 ;
$c
30公分
500
$a
指導教授:潘宏明博士
502
$a
碩士論文--國立花蓮師範學院國小科學教育研究所
563
$a
贈閱
based on 0 review(s)
Location:
ALL
五樓論文區 (5F Theses & Dissertations)
Year:
Volume Number:
Items
1 records • Pages 1 •
1
Inventory Number
Location Name
Item Class
Material type
Call number
Usage Class
Loan Status
No. of reservations
Opac note
Attachments
10055880
五樓論文區 (5F Theses & Dissertations)
03.不外借_N
本校碩士論文
T 523.36 0821 2003
一般使用(Normal)
On shelf
0
1 records • Pages 1 •
1
Reviews
Add a review
and share your thoughts with other readers
Export
pickup library
Processing
...
Change password
Login