運用故事體讀寫合一教學引導國小一年級學生寫作之行動研究 = = The ...
劉恩慈

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  • 運用故事體讀寫合一教學引導國小一年級學生寫作之行動研究 = = The action research for using story-based integrated reading and writing instruction to guide first grade elementary students in writing /
  • 紀錄類型: 書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
    正題名/作者: 運用故事體讀寫合一教學引導國小一年級學生寫作之行動研究 =/ 劉恩慈撰
    其他題名: The action research for using story-based integrated reading and writing instruction to guide first grade elementary students in writing /
    其他題名: The action research for using story-based integrated reading and writing instruction to guide first grade elementary students in writing
    作者: 劉恩慈
    其他作者: 劉佩雲
    出版者: 花蓮縣 :國立東華大學教育與潛能開發學系教育碩士在職專班, : 2024,
    面頁冊數: 118, [23]面 :圖,表 ;30公分
    附註: 校內電子全文開放日期:2024/07/18
    標題: 讀寫合一 -
    電子資源: http://134.208.29.108/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=G0611188503.id&searchmode=basic電子全文(依作者授權而定)
館藏地:  出版年:  卷號: 
館藏
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GE0221047 五樓論文區 (5F Theses & Dissertations) 03.不外借_N 本校碩士論文 T 520 7268 2024 一般使用(Normal) 在架 0
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