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和平權 /

光啟社

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博客來

和平權 /

紀錄類型:	書目-投影資料、錄影資料、電影片 : Monograph/item
正題名/作者:	和平權 / / 光啟社製作 ; 教育部人權教育諮詢小組策劃 ; 教育部監製
團體作者:	光啟社
出版者:	台北市 : 教育部人權教育委員會, : 民96[2007],
面頁冊數:	1張數位影音光碟(約25分鐘) : 有聲,彩色 ; 4 3/4吋
附註:	叢書冊次號館員自取
標題:	人權 -

和平權 /
光啟社製作

和平權 / [錄影資料] / 光啟社製作 ; 教育部人權教育諮詢小組策劃 ; 教育部監製 - 台北市 : 教育部人權教育委員會, 民96[2007] - 1張數位影音光碟(約25分鐘) : 有聲,彩色 ; 4 3/4吋 - 台灣人權腳步 ; [7]. - 台灣人權腳步 ; [7].

叢書冊次號館員自取

和平作為一項人權的主張,在理念或實行上都是嶄新的.對國家來說,應該放棄發動戰爭的權利,另一方面應該裁減軍備;對個人來說,是不參與戰爭.第二次世界大戰後,各國政治領袖組織了聯合國,並簽訂了世界人權宣言,揭示世界所有國家和人民應追求的目標,在這其中和平曾被論及.而後的幾十年中,各國領袖漸漸體認到和平權更深層的意義,因此在千禧年發表了2000年計劃.從這個計劃中,我們可以看見,「和平權」除了談國家間的和戰關係之外,更落實到了關懷全球人們的生活;和平的定義也逐漸從「消極和平」擴展到廣義的「積極和平」.臺灣的政治背景特殊,長久以來兩岸的對峙,讓臺灣更有另一種關於和平的思考角度.近來來,在學界及民間組織的提倡下,反軍購遊行、和平?討會...逐漸在臺灣發聲,雖然對於和平的?究尚在起步階段,但我們期待,關於和平的內涵能夠逐漸在臺灣生根;促成和平的社會,落實所有的人權保障.Subjects--Topical Terms:

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人權

和平權 /
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520 $a 和平作為一項人權的主張,在理念或實行上都是嶄新的.對國家來說,應該放棄發動戰爭的權利,另一方面應該裁減軍備;對個人來說,是不參與戰爭.第二次世界大戰後,各國政治領袖組織了聯合國,並簽訂了世界人權宣言,揭示世界所有國家和人民應追求的目標,在這其中和平曾被論及.而後的幾十年中,各國領袖漸漸體認到和平權更深層的意義,因此在千禧年發表了2000年計劃.從這個計劃中,我們可以看見,「和平權」除了談國家間的和戰關係之外,更落實到了關懷全球人們的生活;和平的定義也逐漸從「消極和平」擴展到廣義的「積極和平」.臺灣的政治背景特殊,長久以來兩岸的對峙,讓臺灣更有另一種關於和平的思考角度.近來來,在學界及民間組織的提倡下,反軍購遊行、和平?討會...逐漸在臺灣發聲,雖然對於和平的?究尚在起步階段,但我們期待,關於和平的內涵能夠逐漸在臺灣生根;促成和平的社會,落實所有的人權保障.
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