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原住民重點學校執行「原住民學生發展多元智能計畫」之個案研究 = = Im...
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杜英傑
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原住民重點學校執行「原住民學生發展多元智能計畫」之個案研究 = = Implementing the project of aborignal students' developing multi intelligences in the key aboriginal elemetary schools : a case study /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
原住民重點學校執行「原住民學生發展多元智能計畫」之個案研究 =/ 杜英傑撰
其他題名:
Implementing the project of aborignal students' developing multi intelligences in the key aboriginal elemetary schools : a case study /
其他題名:
原住民重點學校執行原住民學生發展多元智能計畫之個案研究
作者:
杜英傑
其他作者:
梁金盛
出版者:
[花蓮縣] :[國立東華大學教育行政與管理學系], : 2020,
面頁冊數:
[8],113面 :表格 ;30公分
附註:
校內電子全文開放日期 2020/10/20
標題:
multi-fuctional theory -
電子資源:
http://134.208.29.108/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=G0610387508.id&searchmode=basic電子全文(依作者授權而定)
原住民重點學校執行「原住民學生發展多元智能計畫」之個案研究 = = Implementing the project of aborignal students' developing multi intelligences in the key aboriginal elemetary schools : a case study /
杜英傑
原住民重點學校執行「原住民學生發展多元智能計畫」之個案研究 =
Implementing the project of aborignal students' developing multi intelligences in the key aboriginal elemetary schools : a case study /原住民重點學校執行原住民學生發展多元智能計畫之個案研究杜英傑撰 - [花蓮縣] :[國立東華大學教育行政與管理學系], 2020 - [8],113面 :表格 ;30公分
校內電子全文開放日期 2020/10/20
碩士論文--國立東華大學教育行政與管理學系
含參考書目Subjects--Topical Terms:
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multi-fuctional theory
原住民重點學校執行「原住民學生發展多元智能計畫」之個案研究 = = Implementing the project of aborignal students' developing multi intelligences in the key aboriginal elemetary schools : a case study /
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多元智能理論
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館藏地:
全部
五樓論文區 (5F Theses & Dissertations)
出版年:
卷號:
館藏
1 筆 • 頁數 1 •
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GE0192113
五樓論文區 (5F Theses & Dissertations)
03.不外借_N
本校碩士論文
T 526 4442.1 2020
一般使用(Normal)
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