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Toward an understanding of plurality...

Susi Andriani Simanjuntak

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Toward an understanding of plurality : = A case study of teaching and learning english as an international language (EIL) approach in an Indonesia Senior High School /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Toward an understanding of plurality :/ Susi Andriani Simanjuntak撰
其他題名:	A case study of teaching and learning english as an international language (EIL) approach in an Indonesia Senior High School /
作者:	Susi Andriani Simanjuntak
其他作者:	廉兮
出版者:	[花蓮縣] :[國立東華大學教育與潛能開發學系], : 2020,
面頁冊數:	[14],209面 :圖,表 ;30公分
附註:	校內電子全文開放日期 2020/04/28
標題:	英文作為國際語言 -
電子資源:	http://134.208.29.108/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=G0610688118.id&searchmode=basic電子全文(依作者授權而定)

Toward an understanding of plurality : = A case study of teaching and learning english as an international language (EIL) approach in an Indonesia Senior High School /
Susi Andriani Simanjuntak

Toward an understanding of plurality :A case study of teaching and learning english as an international language (EIL) approach in an Indonesia Senior High School /Susi Andriani Simanjuntak撰 - [花蓮縣] :[國立東華大學教育與潛能開發學系], 2020 - [14],209面 :圖,表 ;30公分

校內電子全文開放日期 2020/04/28

碩士論文--國立東華大學教育與潛能開發學系

含參考書目Subjects--Topical Terms:

3456439
英文作為國際語言

Toward an understanding of plurality : = A case study of teaching and learning english as an international language (EIL) approach in an Indonesia Senior High School /
LDR:01013nam 2200229 450 001 2212668
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300 $a [14],209面 : $b 圖,表 ; $c 30公分
500 $a 校內電子全文開放日期 2020/04/28
500 $a 校外電子全文開放日期 2020/04/28
500 $a 國圖全文開放日期 2020/04/28
500 $a 畢業學年度: 108
500 $a 指導教授: 廉兮
502 $a 碩士論文--國立東華大學教育與潛能開發學系
504 $a 含參考書目
650 # 7 $a 英文作為國際語言 $2 lcstt $3 3456439
650 # 7 $a 個案研究 $2 lcstt $3 1577405
650 # 7 $a 多元主義 $2 lcstt $3 1632511
650 # 7 $a 多元文化 $2 csht $3 2313949
650 # 7 $a 批判教育學 $2 lcstt $3 3391657
650 # 7 $a English as an International Language (EIL) $2 lcstt $3 3456440
650 # 7 $a Case Study $2 lcstt $3 3377239
650 # 7 $a Pluralism $2 lcstt $3 3456441
650 # 7 $a Multicultural $2 lcstt $3 3456442
650 # 7 $a Critical Pedagogy $2 lcstt $3 3391661
700 1 # $a 廉兮 $e 指導 $3 2943689
700 1 # $a Lien, Hsi-Nancy $e 指導 $3 3456438
856 4 0 $u http://134.208.29.108/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=G0610688118.id&searchmode=basic $z 電子全文(依作者授權而定)