東華大學圖書館 |

語系: 繁體中文

說明(常見問題)

回圖書館首頁

手機版館藏查詢

登入

回首頁

切換: 標籤 | MARC模式 | ISBD

Candidatos a consejero profesional q...

Sanchez Felix, Josefina.

FindBook

Google Book

Amazon

博客來

Candidatos a consejero profesional que han pasado por el proceso de tomar el examen de revalida sin exito: una meta por culminar. un estudio de casos multiples.

紀錄類型:	書目-電子資源 : Monograph/item
正題名/作者:	Candidatos a consejero profesional que han pasado por el proceso de tomar el examen de revalida sin exito: una meta por culminar. un estudio de casos multiples./
作者:	Sanchez Felix, Josefina.
出版者:	Ann Arbor : ProQuest Dissertations & Theses, : 2016,
面頁冊數:	267 p.
附註:	Source: Dissertation Abstracts International, Volume: 77-10(E), Section: A.
Contained By:	Dissertation Abstracts International77-10A(E).
標題:	Higher education. -
電子資源:	http://pqdd.sinica.edu.tw/twdaoapp/servlet/advanced?query=10110911
ISBN:	9781339741420

Candidatos a consejero profesional que han pasado por el proceso de tomar el examen de revalida sin exito: una meta por culminar. un estudio de casos multiples.
Sanchez Felix, Josefina.

Candidatos a consejero profesional que han pasado por el proceso de tomar el examen de revalida sin exito: una meta por culminar. un estudio de casos multiples. - Ann Arbor : ProQuest Dissertations & Theses, 2016 - 267 p.

Source: Dissertation Abstracts International, Volume: 77-10(E), Section: A.

Thesis (Ed.D.)--University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico), 2016.

Se planteo la necesidad de investigar a profundidad, lo que le ha sucedido a un grupo de candidatos a consejero profesional, con el examen de revalida que se ofrece en Puerto Rico, que no lo han podido aprobar. El proposito fue conocer, describir y entender, desde la perspectiva de los protagonistas, la experiencia de no haber aprobado este examen. Esta investigacion se enmarco en el paradigma cualitativo y se utilizo el diseno de estudio de casos multiples. El fenomeno de estudio fue el National Counselor Examination (NCE), acogido por la Junta Examinadora de Consejeros Profesionales, como examen de revalida.

ISBN: 9781339741420Subjects--Topical Terms:

641065
Higher education.

Candidatos a consejero profesional que han pasado por el proceso de tomar el examen de revalida sin exito: una meta por culminar. un estudio de casos multiples.
LDR:02467nmm a2200313 4500 001 2155988
005 20180517123953.5
008 190424s2016 ||||||||||||||||| ||eng d
020 $a 9781339741420
035 $a (MiAaPQ)AAI10110911
035 $a (MiAaPQ)puertoricorp:10484
035 $a AAI10110911
040 $a MiAaPQ $c MiAaPQ
100 1 $a Sanchez Felix, Josefina. $3 3343750
245 1 0 $a Candidatos a consejero profesional que han pasado por el proceso de tomar el examen de revalida sin exito: una meta por culminar. un estudio de casos multiples.
260 1 $a Ann Arbor : $b ProQuest Dissertations & Theses, $c 2016
300 $a 267 p.
500 $a Source: Dissertation Abstracts International, Volume: 77-10(E), Section: A.
500 $a Adviser: Reinaldo Berrios.
502 $a Thesis (Ed.D.)--University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico), 2016.
520 $a Se planteo la necesidad de investigar a profundidad, lo que le ha sucedido a un grupo de candidatos a consejero profesional, con el examen de revalida que se ofrece en Puerto Rico, que no lo han podido aprobar. El proposito fue conocer, describir y entender, desde la perspectiva de los protagonistas, la experiencia de no haber aprobado este examen. Esta investigacion se enmarco en el paradigma cualitativo y se utilizo el diseno de estudio de casos multiples. El fenomeno de estudio fue el National Counselor Examination (NCE), acogido por la Junta Examinadora de Consejeros Profesionales, como examen de revalida.
520 $a Para recopilar la informacion se utilizo la entrevista individual, el grupo focal y la lista de materiales y libros que utilizaron los participantes para repasar. Se uso el modelo de analisis de Harry F. Wolcott: descripcion, analisis e interpretacion. Algunos hallazgos son: el NCE se basa en las competencias e incluye conductas laborales en consejeria; de las 200 preguntas del NCE, cuarenta no se toman en consideracion para la puntuacion de aprobacion; las preguntas estan en ingles con una traduccion al espanol; la mayoria de las preguntas son de analisis y aplicacion, las cuales estan basadas en un contexto cultural diferente al del puertorriqueno. En los participantes surgio un sentimiento de frustracion, debido a que el examen no era lo que esperaban.
590 $a School code: 0281.
650 4 $a Higher education. $3 641065
650 4 $a Vocational education. $3 539232
690 $a 0745
690 $a 0747
710 2 $a University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). $b Education. $3 1679614
773 0 $t Dissertation Abstracts International $g 77-10A(E).
790 $a 0281
791 $a Ed.D.
792 $a 2016
793 $a Spanish
856 4 0 $u http://pqdd.sinica.edu.tw/twdaoapp/servlet/advanced?query=10110911