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提昇兒童水平思考能力之創造思考教學的行動研究 : = 以如意形線畫為焦點...
~
林立晨
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提昇兒童水平思考能力之創造思考教學的行動研究 : = 以如意形線畫為焦點 = An Action Research on Creative Thinking Instruction to Promote Students' Lateral Thinking:A Focus on Free Form Drawing /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
提昇兒童水平思考能力之創造思考教學的行動研究 :/ 林立晨撰
其他題名:
以如意形線畫為焦點 = An Action Research on Creative Thinking Instruction to Promote Students' Lateral Thinking:A Focus on Free Form Drawing /
其他題名:
以如意形線畫為焦點
作者:
林立晨
其他作者:
饒見維
出版者:
花蓮縣 :教育與潛能開發學系, : 2018,
面頁冊數:
210面 :圖,表 ;30公分
附註:
校內電子全文開放日期 2019/04/01
標題:
創造力 -
電子資源:
http://134.208.29.108/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=G0610488518.id&searchmode=basic電子全文(依作者授權而定)
提昇兒童水平思考能力之創造思考教學的行動研究 : = 以如意形線畫為焦點 = An Action Research on Creative Thinking Instruction to Promote Students' Lateral Thinking:A Focus on Free Form Drawing /
林立晨
提昇兒童水平思考能力之創造思考教學的行動研究 :
以如意形線畫為焦點 = An Action Research on Creative Thinking Instruction to Promote Students' Lateral Thinking:A Focus on Free Form Drawing /以如意形線畫為焦點林立晨撰 - 花蓮縣 :教育與潛能開發學系, 2018 - 210面 :圖,表 ;30公分
校內電子全文開放日期 2019/04/01
碩士論文--國立東華大學教育與潛能開發學系
含參考書目Subjects--Topical Terms:
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創造力
提昇兒童水平思考能力之創造思考教學的行動研究 : = 以如意形線畫為焦點 = An Action Research on Creative Thinking Instruction to Promote Students' Lateral Thinking:A Focus on Free Form Drawing /
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電子全文(依作者授權而定)
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館藏地:
全部
五樓論文區 (5F Theses & Dissertations)
出版年:
卷號:
館藏
1 筆 • 頁數 1 •
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GE0178658
五樓論文區 (5F Theses & Dissertations)
03.不外借_N
本校碩士論文
T 521.4 4406 2018
一般使用(Normal)
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