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Facilitacion de actividades colabora...

Rivas, Otilia.

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Facilitacion de actividades colaborativas de parejas bilingues en un aula de primaria: Analizando su efectividad en el aprendizaje estudiantil.

紀錄類型:	書目-電子資源 : Monograph/item
正題名/作者:	Facilitacion de actividades colaborativas de parejas bilingues en un aula de primaria: Analizando su efectividad en el aprendizaje estudiantil./
作者:	Rivas, Otilia.
面頁冊數:	60 p.
附註:	Source: Masters Abstracts International, Volume: 54-06.
Contained By:	Masters Abstracts International54-06(E).
標題:	Bilingual education. -
電子資源:	http://pqdd.sinica.edu.tw/twdaoapp/servlet/advanced?query=1592696
ISBN:	9781321882643

Facilitacion de actividades colaborativas de parejas bilingues en un aula de primaria: Analizando su efectividad en el aprendizaje estudiantil.
Rivas, Otilia.

Facilitacion de actividades colaborativas de parejas bilingues en un aula de primaria: Analizando su efectividad en el aprendizaje estudiantil. - 60 p.

Source: Masters Abstracts International, Volume: 54-06.

Thesis (M.Ed.)--The University of Texas - Pan American, 2015.

Para este estudio de accion se implementaron diferentes estrategias para optimizar la colaboracion de parejas bilingues. Asimismo, se observo el impacto de estas en el desarrollo de lectoescritura dual en cuatro estudiantes de tercer grado. La meta de este estudio es el desarrollar habilidades facilitadoras que promuevan la optimizacion de lectoescritura dual durante actividades colaborativas. Las estrategias que se investigaron son enfocadas en el desarrollo de habilidades colaborativas de parejas bilingues para mejorar su productividad y asi su desarrollo del bilinguismo academico. Los resultados mostraron que la productividad y el desarrollo bilingue academico de estudiantes bilingues mejoro significativamente con la consistencia aplicada en el modelamiento de la interaccion esperada, el discurso estructurado por medio de marcos de oraciones y la fomentacion de la metacognicion durante las actividades colaborativas.

ISBN: 9781321882643Subjects--Topical Terms:

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Bilingual education.

Facilitacion de actividades colaborativas de parejas bilingues en un aula de primaria: Analizando su efectividad en el aprendizaje estudiantil.
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500 $a Source: Masters Abstracts International, Volume: 54-06.
500 $a Adviser: Jose A. Ruiz-Escalante.
502 $a Thesis (M.Ed.)--The University of Texas - Pan American, 2015.
520 $a Para este estudio de accion se implementaron diferentes estrategias para optimizar la colaboracion de parejas bilingues. Asimismo, se observo el impacto de estas en el desarrollo de lectoescritura dual en cuatro estudiantes de tercer grado. La meta de este estudio es el desarrollar habilidades facilitadoras que promuevan la optimizacion de lectoescritura dual durante actividades colaborativas. Las estrategias que se investigaron son enfocadas en el desarrollo de habilidades colaborativas de parejas bilingues para mejorar su productividad y asi su desarrollo del bilinguismo academico. Los resultados mostraron que la productividad y el desarrollo bilingue academico de estudiantes bilingues mejoro significativamente con la consistencia aplicada en el modelamiento de la interaccion esperada, el discurso estructurado por medio de marcos de oraciones y la fomentacion de la metacognicion durante las actividades colaborativas.
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