東華大學圖書館 |

語系: 繁體中文

說明(常見問題)

回圖書館首頁

手機版館藏查詢

登入

回首頁

切換: 標籤 | MARC模式 | ISBD

聽覺影像融入多元感官欣賞課程 = = The Incorporatio...

潘雅玲

FindBook

Google Book

Amazon

博客來

聽覺影像融入多元感官欣賞課程 = = The Incorporation of Auditory Images into the Multi-Sensory Appreciation Course Using Schumann’s Kinderszenen as an Example : 以舒曼第15號作品兒時情景為例 /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	聽覺影像融入多元感官欣賞課程 = / 潘雅玲撰 ; 萬煜瑤指導
其他題名:	The Incorporation of Auditory Images into the Multi-Sensory Appreciation Course Using Schumann’s Kinderszenen as an Example : 以舒曼第15號作品兒時情景為例 /
其他題名:	The Incorporation of Auditory Images into the Multi-Sensory Appreciation Course Using Schumann’s Kinderszenen as an Example
作者:	潘雅玲
出版者:	花蓮縣壽豐鄉 : 國立東華大學藝術創意產業學系, : 2016[民105],
面頁冊數:	[11],241面 : 圖,表 ; 30公分
附註:	校內電子全文開放日期 2021.1.26
電子資源:	http://134.208.29.93/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=ssid=%22610075112%22.

聽覺影像融入多元感官欣賞課程 = = The Incorporation of Auditory Images into the Multi-Sensory Appreciation Course Using Schumann’s Kinderszenen as an Example : 以舒曼第15號作品兒時情景為例 /
潘雅玲

聽覺影像融入多元感官欣賞課程 = The Incorporation of Auditory Images into the Multi-Sensory Appreciation Course Using Schumann’s Kinderszenen as an Example : 以舒曼第15號作品兒時情景為例 / The Incorporation of Auditory Images into the Multi-Sensory Appreciation Course Using Schumann’s Kinderszenen as an Example潘雅玲撰 ; 萬煜瑤指導 - 花蓮縣壽豐鄉 : 國立東華大學藝術創意產業學系, 2016[民105] - [11],241面 : 圖,表 ; 30公分

校內電子全文開放日期 2021.1.26

碩士Master論文-- 國立東華大學藝術創意產業學系

參考書目: 面169-175Subjects--Index Terms:

聽覺影像

聽覺影像融入多元感官欣賞課程 = = The Incorporation of Auditory Images into the Multi-Sensory Appreciation Course Using Schumann’s Kinderszenen as an Example : 以舒曼第15號作品兒時情景為例 /
LDR:01519cam a2200349 i 4500 001 2018709
005 20160909150512.0
008 170425n2016uuuuch e 000 u chi d
035 $a 2018709
040 $a NDHU $b chi $e ccr
084 $a 901.6 $2 ncsclt
100 1 $a 潘雅玲 $e 撰 $3 2709680
245 1 0 $a 聽覺影像融入多元感官欣賞課程 = $b The Incorporation of Auditory Images into the Multi-Sensory Appreciation Course Using Schumann’s Kinderszenen as an Example : 以舒曼第15號作品兒時情景為例 / $c 潘雅玲撰 ; 萬煜瑤指導
246 1 1 $a The Incorporation of Auditory Images into the Multi-Sensory Appreciation Course Using Schumann’s Kinderszenen as an Example
246 1 3 $a 以舒曼第15號作品兒時情景為例
260 $a 花蓮縣壽豐鄉 : $b 國立東華大學藝術創意產業學系, $c 2016[民105]
300 $a [11],241面 : $b 圖,表 ; $c 30公分
500 $a 校內電子全文開放日期 2021.1.26
500 $a 校外電子全文開放日期不公開
500 $a 國圖全文開放日期不公開
500 $a 畢業學年度: 104
500 $a 指導教授: 萬煜瑤
502 $a 碩士Master論文-- 國立東華大學藝術創意產業學系
504 $a 參考書目: 面169-175
504 $a 含附錄
653 0 $a 聽覺影像
653 0 $a 多元感官教學
653 0 $a 邁向藝術課程方案
653 0 $a 對話日誌
653 0 $a Auditory Image/s
653 0 $a Multi-Sensory Teaching
653 0 $a Arts PROPEL
653 0 $a Dialogue Journals
856 4 $u http://134.208.29.93/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=ssid=%22610075112%22.