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Teaching high school science through...
~
Llewellyn, Douglas.
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博客來
Teaching high school science through inquiry and argumentation /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Teaching high school science through inquiry and argumentation // Douglas Llewellyn.
作者:
Llewellyn, Douglas.
出版者:
Thousand Oaks, Calif. :Corwin, : c2013.,
面頁冊數:
xviii, 258 p. :ill., port. ;28 cm.
標題:
Science - Study and teaching (Secondary) -
ISBN:
9781452244457 (pbk.) :
Teaching high school science through inquiry and argumentation /
Llewellyn, Douglas.
Teaching high school science through inquiry and argumentation /
Douglas Llewellyn. - 2nd ed. - Thousand Oaks, Calif. :Corwin,c2013. - xviii, 258 p. :ill., port. ;28 cm.
Includes bibliographical references (p. 247-251) and index.
ISBN: 9781452244457 (pbk.) :UK26.99
LCCN: 2012036934Subjects--Topical Terms:
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Science
--Study and teaching (Secondary)
LC Class. No.: Q181 / .L75 2013
Dewey Class. No.: 507.1/2
Teaching high school science through inquiry and argumentation /
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採購/卷期登收資訊
壽豐校區(SF Campus)
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最近登收卷期:
1 (2013/12/08)
明細
館藏地:
全部
六樓西文書區HC-Z(6F Western Language Books)
出版年:
卷號:
館藏
1 筆 • 頁數 1 •
1
條碼號
典藏地名稱
館藏流通類別
資料類型
索書號
使用類型
借閱狀態
預約狀態
備註欄
附件
W0163516
六樓西文書區HC-Z(6F Western Language Books)
01.外借(書)_YB
一般圖書
Q181 L75 2013
一般使用(Normal)
在架
0
102年科技部(原國科會)補助人文及社會科學研究圖書設備計畫規劃主題:師資教育研究與發展經費購置
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