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運用Wii平衡板結合環境刺激提示技術提升智能障礙學生跳躍成效之研究 = ...
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莊彩華
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運用Wii平衡板結合環境刺激提示技術提升智能障礙學生跳躍成效之研究 = = Enabling Students with Intellectual Disabilities to Actively Follow Simple Instructions and Perform Jump Activities with Wii Balance Boards by Environmental Stimulation /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
運用Wii平衡板結合環境刺激提示技術提升智能障礙學生跳躍成效之研究 = / 莊彩華撰
其他題名:
Enabling Students with Intellectual Disabilities to Actively Follow Simple Instructions and Perform Jump Activities with Wii Balance Boards by Environmental Stimulation /
其他題名:
Enabling Students with Intellectual Disabilities to Actively Follow Simple Instructions and Perform Jump Activities with Wii Balance Boards by Environmental Stimulation
作者:
莊彩華
其他作者:
施清祥
出版者:
[花蓮縣壽豐鄉] : [國立東華大學特殊教育學系身心障礙與輔助科技碩士班], : 2012[民101],
面頁冊數:
6,60面 : 圖,表 ; 30公分
附註:
校內電子全文開放日期 2013.8.13
運用Wii平衡板結合環境刺激提示技術提升智能障礙學生跳躍成效之研究 = = Enabling Students with Intellectual Disabilities to Actively Follow Simple Instructions and Perform Jump Activities with Wii Balance Boards by Environmental Stimulation /
莊彩華
運用Wii平衡板結合環境刺激提示技術提升智能障礙學生跳躍成效之研究 =
Enabling Students with Intellectual Disabilities to Actively Follow Simple Instructions and Perform Jump Activities with Wii Balance Boards by Environmental Stimulation / Enabling Students with Intellectual Disabilities to Actively Follow Simple Instructions and Perform Jump Activities with Wii Balance Boards by Environmental Stimulation莊彩華撰 - 初版 - [花蓮縣壽豐鄉] : [國立東華大學特殊教育學系身心障礙與輔助科技碩士班], 2012[民101] - 6,60面 : 圖,表 ; 30公分
校內電子全文開放日期 2013.8.13
碩士論文-- 國立東華大學特殊教育學系身心障礙與輔助科技碩士班
參考書目:面53-59
贈閱Subjects--Index Terms:
智能障礙
運用Wii平衡板結合環境刺激提示技術提升智能障礙學生跳躍成效之研究 = = Enabling Students with Intellectual Disabilities to Actively Follow Simple Instructions and Perform Jump Activities with Wii Balance Boards by Environmental Stimulation /
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指導教授:施清祥
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碩士論文-- 國立東華大學特殊教育學系身心障礙與輔助科技碩士班
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含附錄
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館藏地:
全部
五樓論文區 (5F Theses & Dissertations)
出版年:
卷號:
館藏
1 筆 • 頁數 1 •
1
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借閱狀態
預約狀態
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附件
GE0128291
五樓論文區 (5F Theses & Dissertations)
03.不外借_N
本校碩士論文
T 529 4424 2012
一般使用(Normal)
在架
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