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協助國小數學資深專家教師運用認知學徒制促進國小數學生手教師的學科教學知識...

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陳國泰

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博客來

協助國小數學資深專家教師運用認知學徒制促進國小數學生手教師的學科教學知識發展之協同行動研究 /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	協助國小數學資深專家教師運用認知學徒制促進國小數學生手教師的學科教學知識發展之協同行動研究 / / 陳國泰著
Author:	陳國泰
Published:	高雄市 : 高雄復文, : 2012[民101],
Description:	15,723面 : 圖,表 ; 30公分
Subject:	數學教育 -
ISBN:	9789866300721

協助國小數學資深專家教師運用認知學徒制促進國小數學生手教師的學科教學知識發展之協同行動研究 /
陳國泰

協助國小數學資深專家教師運用認知學徒制促進國小數學生手教師的學科教學知識發展之協同行動研究 / 陳國泰著 - 初版 - 高雄市 : 高雄復文, 2012[民101] - 15,723面 : 圖,表 ; 30公分

參考書目:面633-696

ISBN: 9789866300721NT$550Subjects--Topical Terms:

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數學教育

協助國小數學資深專家教師運用認知學徒制促進國小數學生手教師的學科教學知識發展之協同行動研究 /
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504 $a 含附錄
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E0649674

四樓中文書區000-599(4F Eastern Language Books)

01.外借(書)_YB

一般圖書

523.32 7565 2012

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