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藝術教育的認知原理 = = The cognitive princip...

~

丁峻

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藝術教育的認知原理 = = The cognitive principle of art education /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	藝術教育的認知原理 = / 丁峻著
其他題名:	The cognitive principle of art education /
其他題名:	The cognitive principle of art education
作者:	丁峻
出版者:	北京市 : 科學出版社, : 2012[民101],
面頁冊數:	4,249面 : 圖 ; 24公分
附註:	浙江省高校人文社會科學重點研究基地(藝術教育)重點課題(研究)資助項目
標題:	藝術教育 -
ISBN:	9787030334848

藝術教育的認知原理 = = The cognitive principle of art education /
丁峻

藝術教育的認知原理 = The cognitive principle of art education / The cognitive principle of art education丁峻著 - 第一版 - 北京市 : 科學出版社, 2012[民101] - 4,249面 : 圖 ; 24公分

浙江省高校人文社會科學重點研究基地(藝術教育)重點課題(研究)資助項目

參考書目:面227-245

本書深入探討了中外藝術教育的現狀與根本問題,全新界定了藝術教育的四大功能,論證了藝術文化影響人的心腦系統的科學機制,提出了一系列原創性和交叉性的藝術教育心理學理論觀點及應用路徑。

ISBN: 9787030334848人民幣48元Subjects--Topical Terms:

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藝術教育

藝術教育的認知原理 = = The cognitive principle of art education /
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246 1 3 $a 艺术教育的认知原理
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500 $a 浙江省高校人文社會科學重點研究基地(藝術教育)重點課題(研究)資助項目
500 $a 杭州師範大學優秀學術著作出版基金(出版)資助項目(2011)
500 $a 內容為簡體字
504 $a 參考書目:面227-245
504 $a 附錄:關於哈佛大學藝術工程特別工作小組報告的陳述
520 $a 本書深入探討了中外藝術教育的現狀與根本問題,全新界定了藝術教育的四大功能,論證了藝術文化影響人的心腦系統的科學機制,提出了一系列原創性和交叉性的藝術教育心理學理論觀點及應用路徑。
650 7 $2 cst $a 藝術教育 $3 1577733

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典藏地名稱

館藏流通類別

E0688468

三樓中文書區600-999(3F Eastern Language Books)

01.外借(書)_YB

一般圖書

903 1023 2012

一般使用(Normal)

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