語系:
繁體中文
English
說明(常見問題)
回圖書館首頁
手機版館藏查詢
登入
回首頁
切換:
標籤
|
MARC模式
|
ISBD
促進國小高年級學童對科學本質能力指標隱含內涵了解之行動研究 /
~
陳俊欽
FindBook
Google Book
Amazon
博客來
促進國小高年級學童對科學本質能力指標隱含內涵了解之行動研究 /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
促進國小高年級學童對科學本質能力指標隱含內涵了解之行動研究 / / 陳俊欽撰
其他題名:
The action research of promoting the understanding of elementary school senior graders about the implication of competence indicators for the nature of science
作者:
陳俊欽
出版者:
花蓮市 : 國立花蓮教育大學, : 2006[民95],
面頁冊數:
8,150面 : 圖,表 ; 30公分
附註:
指導教授:劉聖忠博士
促進國小高年級學童對科學本質能力指標隱含內涵了解之行動研究 /
陳俊欽
促進國小高年級學童對科學本質能力指標隱含內涵了解之行動研究 /
The action research of promoting the understanding of elementary school senior graders about the implication of competence indicators for the nature of science陳俊欽撰 - 初版 - 花蓮市 : 國立花蓮教育大學, 2006[民95] - 8,150面 : 圖,表 ; 30公分
指導教授:劉聖忠博士
碩士論文--國立花蓮教育大學科學教育研究所
促進國小高年級學童對科學本質能力指標隱含內涵了解之行動研究 /
LDR
:00773nam 2200193 i 4500
001
538375
005
20110131233906.0
008
170419s2006 ch g 000 u chi d
035
$a
00409914
035
$a
538375
040
$a
NDHU
$b
chi
$e
ccr
066
$c
$1
100
1
$a
陳俊欽
$3
1786981
245
1 0
$a
促進國小高年級學童對科學本質能力指標隱含內涵了解之行動研究 /
$c
陳俊欽撰
246
1 3
$a
The action research of promoting the understanding of elementary school senior graders about the implication of competence indicators for the nature of science
250
$a
初版
260
$a
花蓮市 :
$b
國立花蓮教育大學,
$c
2006[民95]
300
$a
8,150面 :
$b
圖,表 ;
$c
30公分
500
$a
指導教授:劉聖忠博士
500
$a
含參考書目
502
$a
碩士論文--國立花蓮教育大學科學教育研究所
筆 0 讀者評論
館藏地:
全部
五樓論文區 (5F Theses & Dissertations)
出版年:
卷號:
館藏
1 筆 • 頁數 1 •
1
條碼號
典藏地名稱
館藏流通類別
資料類型
索書號
使用類型
借閱狀態
預約狀態
備註欄
附件
10069072
五樓論文區 (5F Theses & Dissertations)
03.不外借_N
本校碩士論文
T 523.36 7528 2006
一般使用(Normal)
在架
0
1 筆 • 頁數 1 •
1
評論
新增評論
分享你的心得
Export
取書館
處理中
...
變更密碼
登入