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部件識字教學法對國小二年級國語低成就學童補救教學學習成效之研究 /
~
黃冠穎
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部件識字教學法對國小二年級國語低成就學童補救教學學習成效之研究 /
Record Type:
Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:
部件識字教學法對國小二年級國語低成就學童補救教學學習成效之研究 / / 黃冠穎撰
remainder title:
The study of the results of remedial instructions on Chinese Radical Recognition Instruction for low achieving second grade elementary students in Chinese
Author:
黃冠穎
Published:
花蓮市 : [國立花蓮師範學院國民教育研究所], : 2005[民94],
Description:
179面 : 圖 ; 30公分
Notes:
指導教授:洪儷瑜博士
部件識字教學法對國小二年級國語低成就學童補救教學學習成效之研究 /
黃冠穎
部件識字教學法對國小二年級國語低成就學童補救教學學習成效之研究 /
The study of the results of remedial instructions on Chinese Radical Recognition Instruction for low achieving second grade elementary students in Chinese黃冠穎撰 - 初版 - 花蓮市 : [國立花蓮師範學院國民教育研究所], 2005[民94] - 179面 : 圖 ; 30公分
指導教授:洪儷瑜博士
碩士論文--國立花蓮師範學院國民教育研究所 特殊教育教學碩士論文
部件識字教學法對國小二年級國語低成就學童補救教學學習成效之研究 /
LDR
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The study of the results of remedial instructions on Chinese Radical Recognition Instruction for low achieving second grade elementary students in Chinese
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碩士論文--國立花蓮師範學院國民教育研究所 特殊教育教學碩士論文
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五樓論文區 (5F Theses & Dissertations)
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10065183
五樓論文區 (5F Theses & Dissertations)
03.不外借_N
本校碩士論文
T 526.8 4432.2 2005
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