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「神入」歷史與觀點陳述 : = 引導學童歷史思維的教學方法初探 /
~
吳翎君
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「神入」歷史與觀點陳述 : = 引導學童歷史思維的教學方法初探 /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
「神入」歷史與觀點陳述 : / 吳翎君著
其他題名:
引導學童歷史思維的教學方法初探 /
其他題名:
Historical empathy and perspective taking
作者:
吳翎君
出版者:
花蓮市 : 國立花蓮師範學院, : 民92,
面頁冊數:
[20]面 : 圖 ; 31公分
附註:
平裝
ISSN:
1025-966X
「神入」歷史與觀點陳述 : = 引導學童歷史思維的教學方法初探 /
吳翎君
「神入」歷史與觀點陳述 :
引導學童歷史思維的教學方法初探 / Historical empathy and perspective takingthe strategies of developing children's historical thinging吳翎君著 - 初版 - 花蓮市 : 國立花蓮師範學院, 民92 - [20]面 : 圖 ; 31公分 - 花蓮師院學報. 第十七期(抽印本).
平裝
ISSN: 1025-966X
「神入」歷史與觀點陳述 : = 引導學童歷史思維的教學方法初探 /
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花蓮師院學報. 第十七期(抽印本)
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花蓮師院學報,第十七期133-152頁(抽印本)
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館藏地:
全部
二樓專櫃區 (2F Special Collection)
出版年:
卷號:
館藏
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資料類型
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借閱狀態
預約狀態
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附件
10061379
二樓專櫃區 (2F Special Collection)
03.不外借_N
本校出版品及教師著作
TE 006.3 3064-8
一般使用(Normal)
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