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領導學 : = 理論與方法 /
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宋超英
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領導學 : = 理論與方法 /
紀錄類型:
書目-電子資源 : Monograph/item
正題名/作者:
領導學 : / 宋超英主編
其他題名:
理論與方法 /
作者:
宋超英
出版者:
蘭州 : 蘭州大學出版社, : 2003,
標題:
領導學 -
電子資源:
http://cec.lib.apabi.com:80/product.asp?BookID=ISBN7%2d311%2d02258%2d4點擊此處查看電子書
ISBN:
7311022584 :
領導學 : = 理論與方法 /
宋超英
領導學 :
理論與方法 / [電子資源] : 宋超英主編 - 蘭州 : 蘭州大學出版社, 2003
從詞義來看,無論在中文還是在英文中,領導一詞是一個動詞,均具有率領、引導的意思,是一種活動或行為。但從現實社會生活來看,人們對領導的理解則是極為複雜的:有人把領導看成是一種社會職位或角色,有人把領導理解為有權力的人發號施令的行為,有人把領導看作是一種他人不具有的氣質或能力,還有人則把領導看成是領導者本身。從理論研究的角度來看,關於領導的定義更是眾說紛紜,莫衷一是。美國領導學家華倫﹒本尼斯(W ﹒Sennis)曾經在 1999年對理論界關於領導的定義作過一個統計,發現幾十年來,人們從各自的角度給領導所下的定義達 850條之多。
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ISBN: 7311022584 : CNY8.00Subjects--Topical Terms:
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從詞義來看,無論在中文還是在英文中,領導一詞是一個動詞,均具有率領、引導的意思,是一種活動或行為。但從現實社會生活來看,人們對領導的理解則是極為複雜的:有人把領導看成是一種社會職位或角色,有人把領導理解為有權力的人發號施令的行為,有人把領導看作是一種他人不具有的氣質或能力,還有人則把領導看成是領導者本身。從理論研究的角度來看,關於領導的定義更是眾說紛紜,莫衷一是。美國領導學家華倫﹒本尼斯(W ﹒Sennis)曾經在 1999年對理論界關於領導的定義作過一個統計,發現幾十年來,人們從各自的角度給領導所下的定義達 850條之多。
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