語系:
繁體中文
English
說明(常見問題)
回圖書館首頁
手機版館藏查詢
登入
回首頁
切換:
標籤
|
MARC模式
|
ISBD
Le role des constructions detachees ...
~
Laberge, Annie .
FindBook
Google Book
Amazon
博客來
Le role des constructions detachees participiales dans la coherence textuelle.
紀錄類型:
書目-電子資源 : Monograph/item
正題名/作者:
Le role des constructions detachees participiales dans la coherence textuelle./
作者:
Laberge, Annie .
出版者:
Ann Arbor : ProQuest Dissertations & Theses, : 2019,
面頁冊數:
123 p.
附註:
Source: Masters Abstracts International, Volume: 81-06.
Contained By:
Masters Abstracts International81-06.
標題:
Linguistics. -
電子資源:
http://pqdd.sinica.edu.tw/twdaoapp/servlet/advanced?query=27667602
ISBN:
9781392498859
Le role des constructions detachees participiales dans la coherence textuelle.
Laberge, Annie .
Le role des constructions detachees participiales dans la coherence textuelle.
- Ann Arbor : ProQuest Dissertations & Theses, 2019 - 123 p.
Source: Masters Abstracts International, Volume: 81-06.
Thesis (M.A.)--Universite du Quebec a Chicoutimi (Canada), 2019.
This item must not be sold to any third party vendors.
L'enseignement de l'ecriture est un souci constant dans le milieu academique, de l'ecole secondaire aux etudes superieures, et quand on parle de rediger un texte, plusieurs questions sont soulevees. Quels outils sont a notre disposition pour realiser une redaction? Qu'est-ce qui fait qu'un texte est coherent? Comment accompagner l'etudiant dans sa demarche? Sur quels criteres baser la correction du travail redactionnel? Dans ce memoire, afin de mettre en lumiere certains aspects delicats du processus d'ecriture, nous avons voulu clarifier la fonction d'une structure specifique : la construction detachee participiale (CD part). Nous pensons en effet que cette construction joue un role a trois niveaux de structuration du texte definis par Gagnon (1998, 2003, 2008, 2015), soit au niveau referentiel, informatif et evenementiel. Nous etudierons donc les participes presents detaches dans le cadre theorique de Gagnon, soit celui de la coherence textuelle, a ces trois niveaux d'arrimage. La majorite des etudes sur les CD ont ete faites sur des corpus de scripteurs experts (textes informatifs et litteraires) mais dans ce travail, nous avons choisi de nous interesser majoritairement aux textes produits par des etudiants, et ce, afin de mieux cerner l'utilisation reelle de cette construction et de proposer des pistes de reflexion pour l'ameliorer. Nous verrons qu'utiliser une CD requiert plusieurs connaissances textuelles, liees aux trois arrimages vises : respecter la regle de coreference, peu presente a l'oral, realiser un enchainement pertinent au plan informatif en placant, de preference, l'information de la CD au second plan du texte et enfin, etre conscient de la relation etablie entre la CD et la proposition principale. Nous esperons que mieux comprendre le role des CD participiales permettra de mieux les maitriser et, par le fait meme, de mettre en lumiere certains elements essentiels a connaitre dans la demarche redactionnelle. De ce fait, les enjeux de notre recherche sont doubles : linguistique et didactique.
ISBN: 9781392498859Subjects--Topical Terms:
524476
Linguistics.
Subjects--Index Terms:
coherence textuelle
Le role des constructions detachees participiales dans la coherence textuelle.
LDR
:03267nmm a2200373 4500
001
2274439
005
20201202125022.5
008
220629s2019 ||||||||||||||||| ||eng d
020
$a
9781392498859
035
$a
(MiAaPQ)AAI27667602
035
$a
AAI27667602
040
$a
MiAaPQ
$c
MiAaPQ
100
1
$a
Laberge, Annie .
$3
3551928
245
1 3
$a
Le role des constructions detachees participiales dans la coherence textuelle.
260
1
$a
Ann Arbor :
$b
ProQuest Dissertations & Theses,
$c
2019
300
$a
123 p.
500
$a
Source: Masters Abstracts International, Volume: 81-06.
500
$a
Advisor: Gagnon, Odette.
502
$a
Thesis (M.A.)--Universite du Quebec a Chicoutimi (Canada), 2019.
506
$a
This item must not be sold to any third party vendors.
506
$a
This item must not be added to any third party search indexes.
520
$a
L'enseignement de l'ecriture est un souci constant dans le milieu academique, de l'ecole secondaire aux etudes superieures, et quand on parle de rediger un texte, plusieurs questions sont soulevees. Quels outils sont a notre disposition pour realiser une redaction? Qu'est-ce qui fait qu'un texte est coherent? Comment accompagner l'etudiant dans sa demarche? Sur quels criteres baser la correction du travail redactionnel? Dans ce memoire, afin de mettre en lumiere certains aspects delicats du processus d'ecriture, nous avons voulu clarifier la fonction d'une structure specifique : la construction detachee participiale (CD part). Nous pensons en effet que cette construction joue un role a trois niveaux de structuration du texte definis par Gagnon (1998, 2003, 2008, 2015), soit au niveau referentiel, informatif et evenementiel. Nous etudierons donc les participes presents detaches dans le cadre theorique de Gagnon, soit celui de la coherence textuelle, a ces trois niveaux d'arrimage. La majorite des etudes sur les CD ont ete faites sur des corpus de scripteurs experts (textes informatifs et litteraires) mais dans ce travail, nous avons choisi de nous interesser majoritairement aux textes produits par des etudiants, et ce, afin de mieux cerner l'utilisation reelle de cette construction et de proposer des pistes de reflexion pour l'ameliorer. Nous verrons qu'utiliser une CD requiert plusieurs connaissances textuelles, liees aux trois arrimages vises : respecter la regle de coreference, peu presente a l'oral, realiser un enchainement pertinent au plan informatif en placant, de preference, l'information de la CD au second plan du texte et enfin, etre conscient de la relation etablie entre la CD et la proposition principale. Nous esperons que mieux comprendre le role des CD participiales permettra de mieux les maitriser et, par le fait meme, de mettre en lumiere certains elements essentiels a connaitre dans la demarche redactionnelle. De ce fait, les enjeux de notre recherche sont doubles : linguistique et didactique.
590
$a
School code: 0862.
650
4
$a
Linguistics.
$3
524476
650
4
$a
Language arts.
$3
532624
650
4
$a
Language.
$3
643551
653
$a
coherence textuelle
653
$a
construction participiale
653
$a
contructions detachees
653
$a
participes presents
690
$a
0290
690
$a
0279
690
$a
0679
710
2
$a
Universite du Quebec a Chicoutimi (Canada).
$b
Arts et lettres.
$3
3193798
773
0
$t
Masters Abstracts International
$g
81-06.
790
$a
0862
791
$a
M.A.
792
$a
2019
793
$a
French
856
4 0
$u
http://pqdd.sinica.edu.tw/twdaoapp/servlet/advanced?query=27667602
筆 0 讀者評論
館藏地:
全部
電子資源
出版年:
卷號:
館藏
1 筆 • 頁數 1 •
1
條碼號
典藏地名稱
館藏流通類別
資料類型
索書號
使用類型
借閱狀態
預約狀態
備註欄
附件
W9426673
電子資源
11.線上閱覽_V
電子書
EB
一般使用(Normal)
在架
0
1 筆 • 頁數 1 •
1
多媒體
評論
新增評論
分享你的心得
Export
取書館
處理中
...
變更密碼
登入