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Ecrire de memoire, ecrire pour memoi...

Dana, Catherine.

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Ecrire de memoire, ecrire pour memoire: Rememoration et commemoration de la shoah dans "La Peste" d'Albert Camus et "W ou le souvenir d'enfance" de Georges Perec.

紀錄類型:	書目-電子資源 : Monograph/item
正題名/作者:	Ecrire de memoire, ecrire pour memoire: Rememoration et commemoration de la shoah dans "La Peste" d'Albert Camus et "W ou le souvenir d'enfance" de Georges Perec./
作者:	Dana, Catherine.
面頁冊數:	214 p.
附註:	Source: Dissertation Abstracts International, Volume: 57-06, Section: A, page: 2505.
Contained By:	Dissertation Abstracts International57-06A.
標題:	Literature, Romance. -
電子資源:	http://wwwlib.umi.com/dissertations/fullcit/9632489
電子資源:	http://pqdd.sinica.edu.tw/twdaoapp/servlet/advanced?query=9632489

Ecrire de memoire, ecrire pour memoire: Rememoration et commemoration de la shoah dans "La Peste" d'Albert Camus et "W ou le souvenir d'enfance" de Georges Perec.
Dana, Catherine.

Ecrire de memoire, ecrire pour memoire: Rememoration et commemoration de la shoah dans "La Peste" d'Albert Camus et "W ou le souvenir d'enfance" de Georges Perec. - 214 p.

Source: Dissertation Abstracts International, Volume: 57-06, Section: A, page: 2505.

Thesis (Ph.D.)--Yale University, 1996.

Cette these vise a demontrer que la fiction joue un role essentiel dans le processus de la rememoration et de la commemoration de la shoah: elle permet de saisir le genocide de facon toujours reactualisee, prend une place importante dans son historicisation et devient ainsi un element indispensable a sa transmission.Subjects--Topical Terms:

1019014
Literature, Romance.

Ecrire de memoire, ecrire pour memoire: Rememoration et commemoration de la shoah dans "La Peste" d'Albert Camus et "W ou le souvenir d'enfance" de Georges Perec.
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500 $a Source: Dissertation Abstracts International, Volume: 57-06, Section: A, page: 2505.
500 $a Director: Denis Hollier.
502 $a Thesis (Ph.D.)--Yale University, 1996.
520 $a Cette these vise a demontrer que la fiction joue un role essentiel dans le processus de la rememoration et de la commemoration de la shoah: elle permet de saisir le genocide de facon toujours reactualisee, prend une place importante dans son historicisation et devient ainsi un element indispensable a sa transmission.
520 $a La premiere partie, "Ecrire de memoire, ecrire pour memoire", etablit les concepts de base du travail. C'est a partir de ces definitions qu'on trace le cadre de la recherche, c'est-a-dire que d'une part, on determine les fictions qui sont a meme d'initier une reflexion sur les questions posees et d'autre part, on explicite la demarche suivie.
520 $a La deuxieme partie, "Memoires de guerre", porte sur La Peste (1947) et son traitement allegorique du genocide. L'analyse privilegie les strategies discursives au moyen desquelles le recit se constitue en un vecteur de memoire qui permet d'acceder a la rememoration et a la commemoration de la shoah. Pour atteindre cet objectif, Camus suspend la distinction traditionnelle entre document historique et discours fictionnel pour inscrire La Peste dans le biais de l'entrecroisement d'une histoire fictionnalisee et d'une fiction historicisee.
520 $a La troisieme partie, "OuLiPo et genocide", est consacree a W ou le souvenir d'enfance (1975). C'est sous la couverture de contraintes formelles que s'elaborent les fictions commemoratives dans la trame desquelles s'inscriront, en filigrane, les souvenirs de l'auteur. La responsabilite de la commemoration se trouve transmise, comme dans un relais, au lecteur qui, par le dechiffrement du tressage entre les deux textes, passe a son tour, du statut de jouet a celui de producteur d'histoires.
520 $a La Peste et W ou le souvenir d'enfance confient a l'imagination, c'est-a-dire a la lecture, la responsabilite de l'espace ou sera commemore le genocide.
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