Charting transformative practice: Cr...
Clark, Kristen Radsliff.

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  • Charting transformative practice: Critical multiliteracies via informal learning design.
  • 紀錄類型: 書目-電子資源 : Monograph/item
    正題名/作者: Charting transformative practice: Critical multiliteracies via informal learning design./
    作者: Clark, Kristen Radsliff.
    面頁冊數: 211 p.
    附註: Source: Dissertation Abstracts International, Volume: 68-04, Section: A, page: 1201.
    Contained By: Dissertation Abstracts International68-04A.
    標題: Library Science. -
    電子資源: http://pqdd.sinica.edu.tw/twdaoapp/servlet/advanced?query=3259635
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