東華大學圖書館 |

語系: 繁體中文

說明(常見問題)

回圖書館首頁

手機版館藏查詢

登入

回首頁

切換: 標籤 | MARC模式 | ISBD

原漢雙族裔原住民族族群認同教育歷程之研究 : = 以花蓮縣伊卡多散小學...

~

蕭文乾

FindBook

Google Book

Amazon

博客來

原漢雙族裔原住民族族群認同教育歷程之研究 : = 以花蓮縣伊卡多散小學為例 /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	原漢雙族裔原住民族族群認同教育歷程之研究 : / 蕭文乾撰
其他題名:	以花蓮縣伊卡多散小學為例 /
作者:	蕭文乾
出版者:	[花蓮縣] : 國立東華大學族群關係與文化研究所, : 民95[2006],
面頁冊數:	5,159面 : 圖,表 ; 30公分
附註:	指導教授︰吳天泰
標題:	族群認同 -
電子資源:	http://134.208.10.124/ETD-db/ETD-search-c/view_etd?URN=etd-0704106-123217PDF全文

原漢雙族裔原住民族族群認同教育歷程之研究 : = 以花蓮縣伊卡多散小學為例 /
蕭文乾

原漢雙族裔原住民族族群認同教育歷程之研究 : 以花蓮縣伊卡多散小學為例 / 蕭文乾撰 - [花蓮縣] : 國立東華大學族群關係與文化研究所, 民95[2006] - 5,159面 : 圖,表 ; 30公分

指導教授︰吳天泰

碩士論文--國立東華大學族群關係與文化研究所,2006

參考書目︰面148-152Subjects--Topical Terms:

1630567
族群認同

原漢雙族裔原住民族族群認同教育歷程之研究 : = 以花蓮縣伊卡多散小學為例 /
LDR:00714nam 2200181 i 4500 001 183140
005 20110131180255.0
008 090805n2006uuuuch e b 000 u chi d
035 $a NDHU9508002
035 $a 183140
040 $a 東華 $b chi $e ccr
066 $c $1
100 1 $a 蕭文乾 $e 撰 $3 2564297
245 1 0 $a 原漢雙族裔原住民族族群認同教育歷程之研究 : $b 以花蓮縣伊卡多散小學為例 / $c 蕭文乾撰
260 # $a [花蓮縣] : $b 國立東華大學族群關係與文化研究所, $c 民95[2006]
300 $a 5,159面 : $b 圖,表 ; $c 30公分
500 $a 指導教授︰吳天泰
502 $a 碩士論文--國立東華大學族群關係與文化研究所,2006
504 $a 參考書目︰面148-152
650 # 7 $a 族群認同 $2 lcstt $3 1630567
650 # 7 $a 雙族裔兒童 $2 csht $3 2564298
856 7 # $u http://134.208.10.124/ETD-db/ETD-search-c/view_etd?URN=etd-0704106-123217 $z PDF全文 $2 http

筆 0 讀者評論

館藏地: 出版年: 卷號:

館藏

1 筆 • 頁數 1 •
1

典藏地名稱

館藏流通類別

GE0061224

五樓論文區 (5F Theses & Dissertations)

03.不外借_N

本校碩士論文

T 535 4404

一般使用(Normal)

在架

0

1 筆 • 頁數 1 •
1

多媒體

評論

新增評論分享你的心得

Export

取書館

變更密碼

登入