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促進理解之科學評量 : = 人本建構取向觀點 /
~
洪振方
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博客來
促進理解之科學評量 : = 人本建構取向觀點 /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
促進理解之科學評量 : / Joel J. Mintzes,James H. Wandersee, Joseph D. Novak主編 ; 洪振方等譯
其他題名:
人本建構取向觀點 /
其他作者:
洪振方
出版者:
臺北市 : 心理, : 2004[民93],
面頁冊數:
429面 ; 23公分
標題:
科學 - 教學法 -
ISBN:
957702694X
促進理解之科學評量 : = 人本建構取向觀點 /
促進理解之科學評量 :
人本建構取向觀點 / Joel J. Mintzes,James H. Wandersee, Joseph D. Novak主編 ; 洪振方等譯 - 初版 - 臺北市 : 心理, 2004[民93] - 429面 ; 23公分 - 自然科學教育 ; 8. - 自然科學教育 ; 8.
ISBN: 957702694XNT450Subjects--Topical Terms:
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科學
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促進理解之科學評量 : = 人本建構取向觀點 /
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館藏
4 筆 • 頁數 1 •
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