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身心障礙教育
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身心障礙學生教材教法 /
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輔助性科技的人文意涵 /
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十人十色的小青蛙 : = 理解需要特別對待的孩子們 /
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找回起初的愛 /
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臺北縣國民中學身心障礙學生轉銜教育教材 /
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身心障礙教材教法 /
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特殊需求學生的教材教法 /
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桃園縣身心障礙班英語簡化教材教師版 / . 第三冊
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身心障礙教材教法 /
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桃園縣身心障礙班英語簡化教材 / . 104年度第四冊, . 學生版
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桃園縣身心障礙班英語簡化教材 / . 104年度第四冊, . 教師版
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為大專校院身心障礙學生打造性別友善校園 : = 資源教室輔導人員之性別平等教育參考手冊 /
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身心障礙者性教育秘笈 /
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正向行為支持的理論與實務 /
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身心障礙者的正向行為支持 /
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桃園縣身心障礙班語文教材「閱讀理解策略」 : = 國小 / . 98年度(一)
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桃園縣身心障礙班語文教材「閱讀理解策略」 : = 國小 / . 98年度(二)
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桃園縣身心障礙班語文教材「閱讀理解策略」 : = 國中 / . 98年度(一)
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桃園縣身心障礙班語文教材「閱讀理解策略」 : = 國中 / . 98年度(二)
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邁向優質、個別化的特殊教育服務 /
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桃園縣特殊教育輔導團國語簡化教材 : = 身心障礙班 / . 101年度
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桃園縣特殊教育輔導團英語簡化教材 / . 102年度, . 【身心障礙班】
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桃園縣身心障礙班國語寫作策略教材 / . 103年度
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國小集中式特教班學生的科學課程 : = 兩階段六步驟探究取向 /
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學習的引路人. = 新北市身心障礙學生性別平等教育教學設計示例 /. [1], . 國小篇 :
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學習的引路人. = 新北市身心障礙學生性別平等教育教學設計示例 /. [2], . 國中篇 :
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學習的引路人. = 新北市身心障礙學生性別平等教育教學設計示例 /. [3], . 高中篇 :
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