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教育 - 哲學,原理
概要
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259 作品在 79 項出版品 79 種語言
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民本主義與教育 /
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民主主義與教育 /
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學校與社會.兒童與課程(合訂本) /
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大教學論 /
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普通教育學 /
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教育的邏輯 /
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教育的語言 /
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現代教育哲學 /
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愛彌兒 : = 論教育 /
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民主社會中教育上的衝突 /
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教育哲學導論 /
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結構主義與教育 /
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現代教育思潮 /
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三大學派教育哲學思想概論 /
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教育理想與理念 /
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教育哲學十論 /
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現代教育思潮 /
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教育生態學導論 : = 教育問題的生態學思考 /
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教育哲學大綱 /
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民本主義與教育 /
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教育哲學大綱 /
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普通教育學 /
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教育思想 /
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現代教育哲學 /
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教育哲學 /
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教育思想 /
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後現代教育 = = Post-modern education /
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學校的職能 /
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教育學與人生之道 /
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文化.多元文化與教育 = = Culture,multiculture and education /
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教育哲學 : = 上課講義書 /
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教育哲學導論 : = 人文、民主與教育 /
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教育哲學 /
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再建多元智慧 : = 21世紀的發展前景與實際應用 /
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科學理論與教育學發展 /
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人本主義教育的理念與實踐 /
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家庭學校 /
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臺灣教育哲學論 /
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教育哲學對話 /
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每個父母都是教育家 = = Every Parent is an Educator : 激發孩子的潛能 /
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校園生活 : = 批判教育學導論 /
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中西重要教育思想家 /
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教育哲學 = = Philosophy of education : 中西哲學的觀點 /
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受壓迫者教育學 /
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教育哲學 = = Philosophy of education : ananalytical approach : 分析的取向 /
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教育哲學 /
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教育規準論 /
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教育原理 /
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教育的本質 /
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教育漫話 /
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先秦儒家禮樂教化思想在現代教育上的涵義與實施 /
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腦中之輪 : = 教育哲學導論 /
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教育哲學札記 / . 丁集, . 研究計畫舉隅
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教育哲學 = = Philosophy of education : ideas,issues, and practices : 理念、專題與實務 /
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批判教育學的議題與趨勢 /
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教育為何是無用的 /
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「符號」與「學校教育」關係之研究 = = The study of the relationships between 'symbols' and 'school education' /
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主體的爭議與教育 : = 以現代和後現代哲學為範圍 /
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教師的教育哲學 = = Teacher's education philosophy /
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民主與教育 /
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學校教師的生活世界 : = 批判教育學的在地實踐 /
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詩性智慧與非理性哲學 : = 對維柯《新科學》的教育學探究 /
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教育哲學綱要 : = 表解 /
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新興的世界教育思潮 /
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德育原理 /
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中華教育學教科書 /
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教育哲學 /
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教育方法原論 /
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教育哲學大綱 /
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教育社會哲學 /
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教育學原理 /
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現代教育學說 /
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社會教育綱要 /
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實驗主義與教育 /
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比較教育學 /
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給教師的建議 /
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教育哲學 /
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教育學新論 /
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教育概論 /
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實用教育學教科書 /
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教育概論 /
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教育學大綱 /
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教育哲學導論 /
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教育哲學 /
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MI開啟多元智能新世紀 /
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被壓迫者教育學 /
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古典傳統與自由教育 /
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教育哲學 /
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教育哲學 /
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比較教育理論與方法 /
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教育哲學導論 /
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教育思想專題研究 /
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西洋教育哲學導論 /
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存在主義與教育 /
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教育概念分析導論 /
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教育概論 /
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教學原理 /
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民本主義的中等教育 /
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教育原理 /
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教育哲學導論 /
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教育的理念 /
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教育的歷程 /
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民生哲學的教育思想 /
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布魯納教育思想之研究 /
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教育哲學大綱 /
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面臨抉擇的教育 /
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費德勒權變領導理論之分析與擴展 /
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教學原理 /
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王安石之教育思想 /
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王陽明教育思想之研究 /
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教育哲學 /
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教育哲學 /
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教育概論 /
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教育哲學 /
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現代教育哲學 /
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法治教育資源手冊 /
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當代教育哲學大綱 = = Outline of philosophy of education for the new age /
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結構主義 /
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西洋三千年教育文獻精華 /
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教育哲學 /
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教育導論 /
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後現代主義教育思潮 /
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教育究竟是什麼 /
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學習的紀律 : = 所有學習中的人都應該知道的事 /
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教育哲學 /
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教育哲學 /
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當代教育哲學 /
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經營多元智慧 : = 開展以學生為中心的教學 /
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教育哲學 /
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教育認識論 /
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教育哲學 : = 華人應用哲學取向 /
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教育認識論導論 /
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意識形態教育的貧困 /
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教育理論 /
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教育哲學札記 / . 丙集, . 教案集
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教育哲學 /
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教育哲學 /
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理論.詮釋與實踐 : = 教育學方法論論文集 / . 甲輯
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教育哲學 /
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教育概論 /
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哲學和教育 : = 二十世紀末的教育哲學 /
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理性.分析.教育人 /
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教育哲學札記 / . 乙集
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教育哲學札記 /
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民主與教育 /
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教育哲學 /
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教學論 /
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教育哲學 /
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教育哲學 /
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教育哲學研究 /
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教育哲學專論 = = Studies in philosophyof education : when analytic philosophy meetsfeminism : 當分析哲學遇上女性主義 /
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批判教育學導論 /
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教育哲學 /
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批判教育學 : = 來自真實世界的記錄 /
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教育原理制度與實務 = = The fundamental, system, and practice of education /
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教育哲學 = = Philosophy of education /
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教育哲學 : = 辯證取向 /
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教育的應用哲學 : = 培育教室裡的民主社群 /
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教育的本質 /
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教育意義的重建 : = 教育哲學暨理論導論 /
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教學哲學 /
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邁向自由的教育 : = 全球華德福教育報告書 /
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教育哲學 = = Philosophy of education /
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教育哲學 /
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教育哲學導論 : = 人文、民主與教育 /
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新中華教育概論 /
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教育與哲學 /
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教育社會哲學 /
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教育思潮大觀 /
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教育哲學大意 /
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現代教育學說 /
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體驗主義教育原理 /
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西洋教育思潮發達史 /
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教育哲學ABC /
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現代教育思潮 /
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世界教育新潮 /
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中國古代教育思潮 /
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教育學 /
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近代教育思潮七講 /
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教育哲學 /
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中國教育哲學問題之討論的我見 /
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教育思潮概說 /
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教育原理 = = Principles of education /
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現代教育原理 /
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現代教育通論 /
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教育哲學 /
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教育哲學 /
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現代教育哲學 /
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教師與階級 : = 馬克思主義分析 /
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教育漫話 /
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教育的藝術 : = 世界性的華德福教育 /
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善、美、真的學校 /
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經驗與教育 /
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經營多元智慧 : = 開展以學生為中心的教學 /
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當代教育思潮 /
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教育哲學 : = 情緒層面的特殊觀照 /
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民主法治教育之研究 /
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後現代教育 = = Post-modern Education /
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西洋三千年教育文獻精華 /
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面臨抉擇的教育 /
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教育哲學 /
by:
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教育哲學 /
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教育實踐論 : = 教育學原理的反思與探新 /
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教育問題與教育改革 : = 理論與實際 /
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大教學論 /
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後現代課程觀 /
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蘇霍姆林斯基選集 / . 第1卷
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教育哲學 /
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和教師的談話 /
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蘇霍姆林斯基選集 / . 第2卷
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蘇霍姆林斯基選集 / . 第3卷
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蘇霍姆林斯基選集 / . 第4卷
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蘇霍姆林斯基選集 / . 第5卷
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教育哲學導論 /
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威廉詹姆斯與教育 /
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教育片論 /
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批判教育學 : = 來自真實世界的記錄 /
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教育原理 /
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見證民主教育的希望與失敗 /
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教育的本質 /
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教育哲學辯證取向 /
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教育哲學 /
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現代化進程中的教育價值觀 : = 西方之鑑與本土之路 /
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教育哲學 = = Philosophy of education : an analytical approach : 分析的取向 /
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被壓迫者的聲音 /
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教育與權力 /
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教育的"正確"之路 : = 市場.標準.上帝和不平等 /
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十封信 : = 寫給膽敢教書的人 /
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教育理想與教育哲學 /
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教育哲學 : = 新興議題研究 /
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教育哲學大綱 /
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現代西方教育哲學的歷史考察 /
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教育領導學 /
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教育學原理 /
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教育意義的重建 : = 教育哲學暨理論導論 /
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經師與人師 : = 臺大教授春風化雨的故事 /
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民本主義與教育 / . 上
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普通教育學 /
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西洋三千年教育文獻精華 /
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西洋三千年教育文獻精華 /
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現代教育思潮 /
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大教學論 /
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普通教育學 /
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教育哲學 /
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教育哲學大綱 /
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教育哲學 /
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國際教育新理念 /
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當代教育哲學 /
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教育哲學 /
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比較教育學 /
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教育哲學導論 /
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余家菊與近代中國 /
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教育哲學 /
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教育哲學專論 = 當分析哲學遇上女性主義 = when analytic philosophy meetsfeminism /
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(書目-電子資源)
創新的教育研究範式 : = 基於設計的研究 /
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適合是最好的教育 /
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宇宙之愛 : = 新人道教育 /
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教育哲學 /
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