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[ subject:"Educational tests & measurements."]
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Designing short answer reading compr...
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Wang, Haixiao.
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Designing short answer reading comprehension questions for college English *test in China.
by:
Wang, Haixiao.; Teachers College, Columbia University.
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: Monograph/item
出版年:
2001
ISBN:
9780493257426
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Reliability and validity of problem ...
~
Lee, Charlotte Yeh.
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Reliability and validity of problem -solving assessments for Taiwanese high school students.
by:
Lee, Charlotte Yeh.; University of Southern California.
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: Monograph/item
出版年:
1999
ISBN:
9780599578852
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Expectations of Teachers, Administra...
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Shells, Tracy.
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Expectations of Teachers, Administrators, and Parents for the Academic Achievement of Students.
by:
Shells, Tracy.; Walden University., Education.
書目-電子資源
: Monograph/item
出版年:
2015
ISBN:
9781321656817
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Web-based service learning: Understa...
~
Scanlan, Ellyn.
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Web-based service learning: Understanding the experiences of students enrolled in a senior level online service learning course.
by:
Scanlan, Ellyn.; The Florida State University., Educational Leadership & Policy Studies.
書目-電子資源
: Monograph/item
出版年:
2015
ISBN:
9781321793208
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Accuracy of Professional Self-Report...
~
Richter Lagha, Regina Anne.
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Accuracy of Professional Self-Reports: Medical Student Self-Report and the Scoring of Professional Competence.
by:
Richter Lagha, Regina Anne.; University of California, Los Angeles., Education 0249.
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: Monograph/item
出版年:
2014
ISBN:
9781303653230
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The effects of value-added modeling ...
~
Cunningham, Paula Lynn.
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The effects of value-added modeling decisions on estimates of teacher effectiveness.
by:
Cunningham, Paula Lynn.; The University of Iowa., Psychological and Quantitative Foundations.
書目-電子資源
: Monograph/item
出版年:
2014
ISBN:
9781321518115
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Determining the reliability and vali...
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Soelberg, Juliette.
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Determining the reliability and validity of the newest vital sign in the inpatient setting.
by:
Soelberg, Juliette.; Rush University.
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: Monograph/item
出版年:
2015
ISBN:
9781321863390
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Reader response to the Taiwanese Joi...
~
Yuan, Yun-Pi.
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Reader response to the Taiwanese Joint College Entrance Examination: English reading section.
by:
Yuan, Yun-Pi.; Teachers College, Columbia University.
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: Monograph/item
出版年:
1997
ISBN:
9780591616538
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Visual Elements and Their Effects on...
~
Wang, Yanfei.
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Visual Elements and Their Effects on the Learning Outcomes of E-learning.
by:
Wang, Yanfei.; Arizona State University., Design.
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: Monograph/item
出版年:
2015
ISBN:
9781321713794
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Test fairness in a large-scale high-...
~
Song, Xiaomei.
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Test fairness in a large-scale high-stakes language test.
by:
Song, Xiaomei.; Queen's University (Canada)., Education.
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: Monograph/item
出版年:
2014
ISBN:
9781321221602
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Estimation of Q-matrix for DINA Mode...
~
Li, Huacheng.
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Estimation of Q-matrix for DINA Model Using the Constrained Generalized DINA Framework.
by:
Li, Huacheng.; Columbia University., Measurement and Evaluation.
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: Monograph/item
出版年:
2016
ISBN:
9781339714967
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Is math always math? examining achie...
~
Weeks, Jonathan Paul.
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Is math always math? examining achievement growth in multiple dimensions.
by:
Weeks, Jonathan Paul.; University of Colorado at Boulder., Education.
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: Monograph/item
出版年:
2011
ISBN:
9781124621678
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Is academic achievement affected by ...
~
Pittman, Jerry D.
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Is academic achievement affected by factors outside the classroom?
by:
Pittman, Jerry D.; Mississippi College., Educational Leadership.
書目-電子資源
: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2016
ISBN:
9781369628166
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A STUDY OF THE RELATIONSHIP BETWEEN ...
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YANG, TAI-SHIUNG.
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A STUDY OF THE RELATIONSHIP BETWEEN TOEFL SCORES AND RATINGS OF COMMUNICATIVE COMPETENCE IN TAIWANESE STUDENTS PREPARING TO STUDY IN THE UNITED STATES.
by:
YANG, TAI-SHIUNG.; The University of Texas at Austin.
書目-電子資源
: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
1987
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Understanding the academic achieveme...
~
Bah, Fatoumata Binta.
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Understanding the academic achievement gap: An exploration of the role of parental educational aspirations, adolescent aspirations, and parental immigrant status.
by:
Bah, Fatoumata Binta.; University of Delaware., Department of Human Development and Family Studies.
書目-電子資源
: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2016
ISBN:
9781369595505
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The Performance of Multilevel Struct...
~
Pham, Thanh Vinh.
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The Performance of Multilevel Structural Equation Modeling (MSEM) In Comparison to Multilevel Modeling (MLM) in Multilevel Mediation Analysis with Non-Normal Data.
by:
Pham, Thanh Vinh.; University of South Florida., Educational Measurement and Research.
書目-電子資源
: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2017
ISBN:
9780355522839
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A Competing Risks Survival Analysis ...
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Yang, Fan.
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A Competing Risks Survival Analysis of High School Dropout and Graduation: A Two-Stage Model Specification Approach.
by:
Yang, Fan.; The University of Iowa., Psychological and Quantitative Foundations.
書目-電子資源
: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2017
ISBN:
9780355108453
館藏流通狀態
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Effective Planning in Real-Time Spea...
~
Lee, Shinhye.
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Effective Planning in Real-Time Speaking Test Tasks.
by:
Lee, Shinhye.; Michigan State University., Second Language Studies - Doctor of Philosophy.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2018
ISBN:
9780355883497
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Comparing the Effects of Traditional...
~
Harris, Richard.
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Comparing the Effects of Traditional Face-to-face, Technology-Based, and Blended Instructional Strategies in a Post-Secondary Spanish Language Learning Environment.
by:
Harris, Richard.; Northcentral University., Education.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2017
ISBN:
9781369710922
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Providing Academic and Non-Academic ...
~
Chipps, Lisa B.
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Providing Academic and Non-Academic Support for Division I Student Athletes: A Comparative Case Study.
by:
Chipps, Lisa B.; Creighton University., Interdisciplinary Leadership.
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出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2019
ISBN:
9781392151969
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