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The design and development of a theo...
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Michigan State University.
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The design and development of a theoretically grounded hypermedia learning environment: EASE History.
by:
Michigan State University.; Collins, Brian Patrick.
書目-語言資料,印刷品
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出版年:
2009
ISBN:
9781109238013
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Etude des representations du personn...
~
Universite de Sherbrooke (Canada).
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Etude des representations du personnel enseignant a l'egard de ses pratiques d'ordre technologique et pedagogique actuelles et de celles qui pourraient favoriser la mise en oeuvre d'un dispositif de formation a distance a l'Institut de Technologie du Cambodge.
by:
Universite de Sherbrooke (Canada).; Kim, Sea.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2009
ISBN:
9780494485583
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Examining the relationship between o...
~
Capella University., School of Education.
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Examining the relationship between online discussion responses and learner achievement.
by:
Capella University., School of Education.; Jorgensen, Joan.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2009
ISBN:
9781109137170
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Interaction as a predictor of studen...
~
Ohio University.
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Interaction as a predictor of students' satisfaction and students' grades in distance education.
by:
Ohio University.; Abdel-Maksoud, Nahed F.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2007
ISBN:
9780549075622
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The performance of foreign aid-funde...
~
Concordia University (Canada).
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The performance of foreign aid-funded distance education projects in sub-Saharan Africa: A qualitative analysis.
by:
Concordia University (Canada).; Muhirwa, Jean-Marie K.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2008
ISBN:
9780494377284
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Learning object design and sequencin...
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Brigham Young University.
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Learning object design and sequencing theory.
by:
Brigham Young University.; Wiley, David Arnim, II.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2000
ISBN:
9780599789791
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The design and facilitation of async...
~
Indiana University.
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The design and facilitation of asynchronous discussion activities in Web-based courses: Implications for instructional design theory.
by:
Indiana University.; Dennen, Vanessa Paz.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2001
ISBN:
9780493150024
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Perspectives on Web-based learning d...
~
George Mason University.
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Perspectives on Web-based learning dimensions in the Department of Defense.
by:
George Mason University.; McDade-Morrison, Leslye.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2002
ISBN:
9780493563992
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The effect of case-based vs. systema...
~
Arizona State University.
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The effect of case-based vs. systematic problem solving in a computer-mediated collaborative environment.
by:
Arizona State University.; Uribe, Daniel.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2002
ISBN:
9780493896281
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The elicitation of systemic variable...
~
University of Northern Colorado.
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The elicitation of systemic variables: A developmental study of the effectiveness of Engestrom's Cultural-Historical Activity Theory diagram as a model for problem structuring in the analysis domain of the instructional design process.
by:
University of Northern Colorado.; Pacheco, Janice Elizabeth.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2003
ISBN:
9780496336739
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Technologies of experience and poten...
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York University (Canada).
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Technologies of experience and potential spaces: The implications of digital media for theories of learning.
by:
York University (Canada).; Brushwood Rose, Chloe T.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2003
ISBN:
9780612991491
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Survey and case study analyses of th...
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Virginia Polytechnic Institute and State University.
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Survey and case study analyses of the professional preparation of instructional design and technology (IDT) graduates for different career environments.
by:
Virginia Polytechnic Institute and State University.; Larson, Miriam Bender.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2004
ISBN:
9780542426322
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A typology of problems learners enco...
~
University of Colorado at Denver.
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A typology of problems learners encounter in online learning environments.
by:
University of Colorado at Denver.; Batty, Michael S.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2005
ISBN:
9780542464652
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Virtual reality in the K--12 classroom.
~
Iowa State University.
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Virtual reality in the K--12 classroom.
by:
Iowa State University.; Tiala, Sylvia K.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2005
ISBN:
9780542478413
館藏流通狀態
:
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The effects of reusable motivational...
~
The Florida State University.
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The effects of reusable motivational objects in designing reusable learning object-based instruction.
by:
The Florida State University.; Oh, Seung-Yoon.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2006
ISBN:
9780542660580
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Serious Games for first responders: ...
~
Harz, Christopher R.
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Serious Games for first responders: Improving design and usage with social learning theory (Volume B).
by:
Harz, Christopher R.; Pepperdine University., Education.; Stern, Pamela A.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2008
ISBN:
9780549646044
館藏流通狀態
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Serious Games for first responders: ...
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Stern, Pamela A.
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Serious Games for first responders: Improving design and usage with social learning theory (Volume A).
by:
Stern, Pamela A.; Pepperdine University., Education.; Harz, Christopher Robert.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2008
ISBN:
9780549646051
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Three professors teaching online: Th...
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Michigan State University.
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Three professors teaching online: The realization of teaching perspectives.
by:
Michigan State University.; Dirkin, Kathryn Hershey.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2008
ISBN:
9780549837671
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Toward a writerly conception of onli...
~
The University of Alabama.
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Toward a writerly conception of online courses: A critical [re]figuration of interaction.
by:
The University of Alabama.; Gray, Robert Morris, Jr.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2008
ISBN:
9780549877172
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Effects of detailed customization of...
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University of Florida.
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Effects of detailed customization of student avatars on teacher expectations of students.
by:
University of Florida.; Beck, Dennis E.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2008
ISBN:
9781109024432
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