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[ subject:"Education, Instructional Design."]
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Relationship between cognitive load,...
~
Garnica, Mary.
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Relationship between cognitive load, task complexity, and indicators of plagiarism: Implications for instructional design.
by:
Garnica, Mary.; Capella University., School of Education.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2010
ISBN:
9781124109763
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The use of cognitive apprenticeships...
~
Stefaniak, Jill E.
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The use of cognitive apprenticeships to teach learner-centered instructional strategies in an undergraduate learning environment.
by:
Stefaniak, Jill E.; Wayne State University., Instructional Technology.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2013
ISBN:
9781303394348
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Protocol Use in a Professional Learn...
~
Rieck, Jeffery D.
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Protocol Use in a Professional Learning Community: Teachers' Perceptions of Instructional Design and Understanding of Students' Critical Thinking.
by:
Rieck, Jeffery D.; Walden University., Education.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2013
ISBN:
9781303225789
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Incorporating learning community int...
~
Holder, LuAnne S.
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Incorporating learning community into an instructional design model.
by:
Holder, LuAnne S.; Capella University., School of Education.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2010
ISBN:
9781124109787
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The efficacy of instructional strate...
~
Thomas-Browne, Carmen G.
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The efficacy of instructional strategy on mathematics achievement, attitudes, and anxiety levels of developmental math students.
by:
Thomas-Browne, Carmen G.; Robert Morris University.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2009
ISBN:
9781124154039
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An examination of the impact of the ...
~
Hill, Petrina D.
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An examination of the impact of the IEP team composition and transition planning upon the success of students with disabilities in urban districts.
by:
Hill, Petrina D.; Bowling Green State University., Leadership Studies.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2010
ISBN:
9781124158150
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The effects of experience grouping o...
~
Mulcahy, Robert Sean.
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The effects of experience grouping on achievement, problem-solving discourse, and satisfaction in professional technical training.
by:
Mulcahy, Robert Sean.; University of Minnesota., Education, Curriculum and Instruction.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2010
ISBN:
9781124219196
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3D virtual reality check: Learner en...
~
Bair, Richard A.
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3D virtual reality check: Learner engagement and constructivist theory.
by:
Bair, Richard A.; Capella University., Education.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2013
ISBN:
9781303424595
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Making Meaning of Scientific Practic...
~
Ko, Mon-Lin Monica.
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Making Meaning of Scientific Practices: Exploring the Pathways and Variations of Classrooms Engaging in Science Practices.
by:
Ko, Mon-Lin Monica.; Northwestern University., Education and Social Policy - Learning Sciences.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2013
ISBN:
9781267988614
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Learning the Rules of the Game: The ...
~
Stewart, Phillip Michael, Jr.
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Learning the Rules of the Game: The Nature of Game and Classroom Supports When Using a Concept-Integrated Digital Physics Game in the Middle School Science Classroom.
by:
Stewart, Phillip Michael, Jr.; Columbia University., TC: Science Education.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2013
ISBN:
9781303040962
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A study of instructional practices i...
~
Chamberlin, Anna Dawn.
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A study of instructional practices in a performance-based system.
by:
Chamberlin, Anna Dawn.; California State University, Fresno., Educational Leadership.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2014
ISBN:
9781303688188
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The effects of formative assessment ...
~
Clark, Kerry Patrick.
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The effects of formative assessment instructional practices on student academic growth and achievement.
by:
Clark, Kerry Patrick.; Northern Arizona University., Educational Leadership.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2013
ISBN:
9781303095894
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Teacher self-efficacy and teachers' ...
~
MacQuarrie, Becky.
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Teacher self-efficacy and teachers' collective efficacy in a performance-based system.
by:
MacQuarrie, Becky.; California State University, Fresno., Educational Research and Administration.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2014
ISBN:
9781303714542
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Using the I-LEARN model for informat...
~
Greenwell, Stacey Carolyn.
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Using the I-LEARN model for information literacy instruction: An experimental study.
by:
Greenwell, Stacey Carolyn.; University of Kentucky., Curriculum and Instruction.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2013
ISBN:
9781321192216
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The efficacy of multiple intelligenc...
~
Shaffer, Cathy L.
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The efficacy of multiple intelligences (MI) as an instructional planning tool in an elementary education environment.
by:
Shaffer, Cathy L.; Capella University., School of Education.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2011
ISBN:
9781124472782
館藏流通狀態
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Connecting Formal and Informal Learn...
~
O'Mahony, Timothy Kieran.
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Connecting Formal and Informal Learning Experiences.
by:
O'Mahony, Timothy Kieran.; University of Washington.
書目-電子資源
: Monograph/item
出版年:
2010
ISBN:
9781124490250
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Second thoughts on education: New te...
~
Lazare, Jonathan A.
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Second thoughts on education: New technologies, teaching and learning.
by:
Lazare, Jonathan A.; McGill University (Canada).
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2009
ISBN:
9780494568446
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To make their journey better: Resear...
~
Kirby, Joshua Aaron.
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To make their journey better: Research-focused aspirations for preparing adult volunteers for facilitating positive youth development.
by:
Kirby, Joshua Aaron.; The Pennsylvania State University.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2010
ISBN:
9781124167008
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The impact of personal background kn...
~
Xia, Qing.
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The impact of personal background knowledge on computer-mediated intercultural communication.
by:
Xia, Qing.; Teachers College, Columbia University.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2010
ISBN:
9781124254234
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Project-based learning and student a...
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Quigley, David.
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Project-based learning and student achievement.
by:
Quigley, David.; Walden University., Education.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2010
ISBN:
9781124111490
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