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Oral corrective feedback and L2 voca...
~
Dilans, Gatis.
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Oral corrective feedback and L2 vocabulary development: Prompts and recasts in the adult ESL classroom.
by:
Dilans, Gatis.; The University of Texas at San Antonio., Bicultural-Bilingual Studies.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2010
ISBN:
9781109757781
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Investigating the impact of segmente...
~
O'Bryan, Anne.
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Investigating the impact of segmented and whole-text repetition on listening comprehension, comprehension processes, and comprehension problems.
by:
O'Bryan, Anne.; Iowa State University., English.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2010
ISBN:
9781124150468
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Declarative and procedural knowledge...
~
Loyet, Dianne.
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Declarative and procedural knowledge in the curricula of pedagogical grammar courses of MA TESOL programs in the United States.
by:
Loyet, Dianne.; New York University., Teaching and Learning.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2010
ISBN:
9781124016467
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Pinpointing the challenging aspects ...
~
Crosson, Amy C.
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Pinpointing the challenging aspects of academic language for young adolescent English-language learners and English-only students.
by:
Crosson, Amy C.; Harvard University.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2010
ISBN:
9781124499055
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Exploring reading strategy use in En...
~
Suh, Young-Mee.
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Exploring reading strategy use in English academic reading practices in an EFL context: Case studies of four Korean college students.
by:
Suh, Young-Mee.; Indiana University., School of Education.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2011
ISBN:
9781124570242
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Enriching structural models of L2 wi...
~
Elwood, James A.
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Enriching structural models of L2 willingness to communicate: The role of personality, ego permeability, and perceived distance.
by:
Elwood, James A.; Temple University., CITE/Language Arts.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2011
ISBN:
9781124689982
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Coping strategies of L2 writers duri...
~
Jakulin Baruca, Petra.
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Coping strategies of L2 writers during the writing process: Case studies of non-English dominant students in mainstream English composition courses.
by:
Jakulin Baruca, Petra.; The University of Texas - Pan American., Department of English.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2010
ISBN:
9781124084770
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Hypothetical Would-Clauses in Korean...
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Yoo, Soyung.
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Hypothetical Would-Clauses in Korean EFL Textbooks: An Analysis Based on a Corpus Study and Focus on Form Approach.
by:
Yoo, Soyung.; Portland State University., Applied Linguistics (TESOL).
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2013
ISBN:
9781303031052
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Iraqi bilingual teacher scholars' pe...
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Al-Shareefy, Rajwan Dhia.
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Iraqi bilingual teacher scholars' perception of and experience with engaging in collaborative writing.
by:
Al-Shareefy, Rajwan Dhia.; Indiana University of Pennsylvania., English.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2013
ISBN:
9781303065811
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Exploring Togolese high school stude...
~
Tcheckpassi, Tewero.
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Exploring Togolese high school students' attitudes towards learning English.
by:
Tcheckpassi, Tewero.; Indiana University of Pennsylvania., English.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2013
ISBN:
9781303068782
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Writing anxiety among EFL Saudi stud...
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Aljafen, Bandar Saleh.
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Writing anxiety among EFL Saudi students in science colleges and departments at a Saudi university.
by:
Aljafen, Bandar Saleh.; Indiana University of Pennsylvania., English.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2013
ISBN:
9781303077074
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Assistive technology in the process ...
~
Morales Sousa, Jose I.
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Assistive technology in the process of developing English as a second language writing skills in blind and visually disabled students at the college level.
by:
Morales Sousa, Jose I.; University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico)., Education.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2013
ISBN:
9781303076398
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Korean University ESL Students' Perc...
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Kim, Grace S.
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Korean University ESL Students' Perceptions of Their English Speaking.
by:
Kim, Grace S.; George Mason University., English as a Second Language.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2013
ISBN:
9781303320606
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The role of student attitude towards...
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Cote, Robert Arthur.
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The role of student attitude towards peer review in anonymous electronic peer review in an EFL writing classroom.
by:
Cote, Robert Arthur.; The University of Arizona., Second Language Acquisition & Teaching.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2013
ISBN:
9781303587450
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Pre-service chinese english as a for...
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Zhang, Huanan.
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Pre-service chinese english as a foreign language (efl) teachers' perceptions about implementation of communicative language teaching.
by:
Zhang, Huanan.; The University of New Mexico., Language, Literacy and Sociocultural Studies.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2013
ISBN:
9781303743658
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A meta-analysis of extensive reading...
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Nakanishi, Takayuki.
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A meta-analysis of extensive reading research.
by:
Nakanishi, Takayuki.; Temple University., CITE/Language Arts.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2014
ISBN:
9781303716607
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The impact of multilingualism on ado...
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Prado, Josephine Gilchrist.
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The impact of multilingualism on adolescent English learners' identities: Constructing a theory of educational needs.
by:
Prado, Josephine Gilchrist.; The University of Alabama., Secondary Education.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2013
ISBN:
9781303426704
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Mind the Gap: A Cognitive Strategies...
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Matuchniak, Tina.
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Mind the Gap: A Cognitive Strategies Approach to College Writing Readiness for English Language Learners.
by:
Matuchniak, Tina.; University of California, Irvine., Education - Ph.D..
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2013
ISBN:
9781303140860
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Translingual Identity-as-Pedagogy: T...
~
Zheng, Xuan.
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Translingual Identity-as-Pedagogy: The Identity Construction and Practices of International Teaching Assistants (ITAs) of English in the College Composition Classroom.
by:
Zheng, Xuan.; University of Washington., English.
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版年:
2013
ISBN:
9781303273377
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Engaging (in) the university: Resear...
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Doran, Carolyn Jo.
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Engaging (in) the university: Researching l2 graduate students' academic discourse needs through affect literacy.
by:
Doran, Carolyn Jo.; Purdue University., English.
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出版年:
2013
ISBN:
9781303607509
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