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幼兒園的行銷策略對家長滿意度與忠誠度的影響 = = The effec...
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楊媁珽
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博客來
幼兒園的行銷策略對家長滿意度與忠誠度的影響 = = The effects on parents' satisfaction and loyalty of kindergartens' marketing strategies : an example of I-lan county : 以宜蘭縣為例 /
by:
楊媁珽; 石明英; 國立東華大學幼兒教育學系
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版者:
[國立東華大學幼兒教育學系],
出版地:
[花蓮縣壽豐鄉] :
出版年:
2010
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幼兒園品牌經營與行銷研究 = = Study of the brand...
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楊海濤
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博客來
幼兒園品牌經營與行銷研究 = = Study of the brand operation and brand marketingof kindergarten illustrated by the case of Dong Sen YOYO kindergarten : 以東森YOYO幼兒園為例 /
by:
楊海濤; 褚志鵬; 國立東華大學高階經營管理碩士在職專班
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版者:
國立東華大學高階經營管理碩士在職專班,
出版地:
[花蓮縣] :
出版年:
2009
館藏流通狀態
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幼兒園推動沉浸式客語之個案研究 : = 以花蓮縣桐花國小附設幼兒園為例 ...
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陳宣卉
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博客來
幼兒園推動沉浸式客語之個案研究 : = 以花蓮縣桐花國小附設幼兒園為例 = A Case study of promoting hakka language immersion program-take an elementary school affiliated preschool as an example /
by:
陳宣卉; 范熾文; Fan, Chi-Wen
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
語文別:
中文
出版者:
[國立東華大學教育行政與管理學系],
出版地:
[花蓮縣] :
出版年:
2022
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幼兒園創新經營的運作—學習型組織的觀點 = = Innovative m...
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孫逸均
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博客來
幼兒園創新經營的運作—學習型組織的觀點 = = Innovative management of preschool education from the perspectives of learning organization /
by:
孫逸均; 林俊瑩; Lin, Chunn-Ying
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
語文別:
中文
出版者:
國立東華大學幼兒教育學系碩士在職專班,
出版地:
花蓮縣 :
出版年:
2023
館藏流通狀態
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幼兒園環境教育指標之發展、執行現況及阻礙因素 = = Environm...
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游雅婷
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博客來
幼兒園環境教育指標之發展、執行現況及阻礙因素 = = Environmental Education Indicators, Implementation Status and Barriers for Kindergartens /
by:
游雅婷
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版者:
國立東華大學環境政策研究所,
出版地:
[花蓮縣] :
出版年:
2007
館藏流通狀態
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少子化下私立幼兒園經營者成功關鍵因素之個案研究 : = 以桃園市某幼兒園...
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戴細雪
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博客來
少子化下私立幼兒園經營者成功關鍵因素之個案研究 : = 以桃園市某幼兒園為例 = A Case study on the key factors of the success of private kindergarten operators under the declination of children - A case study of a kindergarten in Taoyuan City /
by:
戴細雪; 蘇鈺楠; Su, Yu-Nan
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
語文別:
中文
出版者:
[國立東華大學教育行政與管理學系],
出版地:
[花蓮縣] :
出版年:
2021
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LINE群組運用於幼兒園親師溝通之現況、效益、困境與改進策略 = = A...
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陳慧華
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博客來
LINE群組運用於幼兒園親師溝通之現況、效益、困境與改進策略 = = Applying messaging technology in teacher-parent communication- current implementation, benefits, challenges, and improvements of using LINE group chat /
by:
陳慧華; Chen, Hui-Hua; 顏如玉
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
語文別:
中文
出版者:
[國立東華大學幼兒教育學系] ,
出版地:
[花蓮縣] :
出版年:
2021
館藏流通狀態
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幼兒園推動親子共讀之運作與侷限 = = Mechanism and di...
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陳慧華
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博客來
幼兒園推動親子共讀之運作與侷限 = = Mechanism and difficulties in preschool promoting parent-child reading /
by:
陳慧華; Chen, Hui-Hua; 李佳錡
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
語文別:
中文
出版者:
[國立東華大學幼兒教育學系],
出版地:
[花蓮縣] :
出版年:
2021
館藏流通狀態
:
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單親家庭幼兒於幼兒園生活適應之研究 = = A study on lif...
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李欣頤
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單親家庭幼兒於幼兒園生活適應之研究 = = A study on life adjustment of a preschool child reared by single parent family /
by:
李欣頤; 高傳正; Kao, Chuan-Cheng
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
語文別:
中文
出版者:
[國立東華大學幼兒教育學系],
出版地:
[花蓮縣] :
出版年:
2021
館藏流通狀態
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合作與協作 : = 幼兒園課程領導者的任務與角色探究 =Cooperat...
~
蔡佳燕
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博客來
合作與協作 : = 幼兒園課程領導者的任務與角色探究 =Cooperation and collaboration : an inquiry into the tasks and roles of preschool curriculum leaders /
by:
蔡佳燕; Tsai, Chia-Yen; 袁秉弘
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
語文別:
中文
出版者:
國立東華大學幼兒教育學系碩士班,
出版地:
花蓮縣 :
出版年:
2023
館藏流通狀態
:
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幼托整合政策因應組織變革之研究-以花蓮縣教保機構研究為例 /
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袁壽珍
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幼托整合政策因應組織變革之研究-以花蓮縣教保機構研究為例 /
by:
袁壽珍; 高長; 國立東華大學公共行政研究所
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
出版者:
[國立東華大學公共行政研究所],
出版地:
[花蓮縣壽豐鄉] :
出版年:
2010
館藏流通狀態
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搭橋或築牆？ : = 混齡教學對幼兒發展的效益與可能的解釋 = The ...
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林佳融
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搭橋或築牆？ : = 混齡教學對幼兒發展的效益與可能的解釋 = The Benefits and possible explanations of mixed-age teaching on children's development /
by:
林佳融; 林俊瑩; Lin, Chunn-Ying
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
語文別:
中文
出版者:
[國立東華大學幼兒教育學系],
出版地:
[花蓮縣] :
出版年:
2022
館藏流通狀態
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運用鷹架策略於幼兒園學習區活動之研究 = = A Study on th...
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鄒可居
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運用鷹架策略於幼兒園學習區活動之研究 = = A Study on the preschool learning area activities of using scaffolding strategies /
by:
鄒可居; 陳慧華; Chen, Hui-Hua
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
語文別:
中文
出版者:
[國立東華大學幼兒教育學系],
出版地:
[花蓮縣] :
出版年:
2023
館藏流通狀態
:
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學前教育選擇的差異與影響 : = 公私立幼兒園的比較 = Differe...
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李淑如
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學前教育選擇的差異與影響 : = 公私立幼兒園的比較 = Differences and influences of early childhood education choices: comparing public and private preschools /
by:
李淑如; 林俊瑩; Lin, Chunn-Ying
書目-語言資料,印刷品
: Monograph/item
語文別:
中文
出版者:
[國立東華大學幼兒教育學系],
出版地:
[花蓮縣壽豐鄉] :
出版年:
2018
館藏流通狀態
:
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ゆ
よ
ら
り
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ろ
わ
を
ん
が
ぎ
ぐ
げ
ご
ざ
じ
ず
ぜ
ぞ
だ
ぢ
づ
で
ど
ば
び
ぶ
べ
ぼ
ぱ
ぴ
ぷ
ぺ
ぽ
ア
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セ
ソ
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