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國小特教班複雜溝通需求學童AAC服務傳遞模式之研究 = = The st...

Chung, Li-Chuan

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國小特教班複雜溝通需求學童AAC服務傳遞模式之研究 = = The study of AAC service delivery model for students of self-contained classroom in an elementary school /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	國小特教班複雜溝通需求學童AAC服務傳遞模式之研究 =/ 許雅玲撰
其他題名:	The study of AAC service delivery model for students of self-contained classroom in an elementary school /
其他題名:	The study of AAC service delivery model for students of self-contained classroom in an elementary school
作者:	許雅玲
其他作者:	Chung, Li-Chuan
出版者:	花蓮縣 :國立東華大學教育與潛能開發學系教育博士班, : 2023,
面頁冊數:	[11], 211面 :圖,表 ;30公分
附註:	校內電子全文開放日期:2023/09/06
標題:	輔助溝通系統 -
電子資源:	http://134.208.29.108/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=G0810788111.id&searchmode=basic電子全文(依作者授權而定)

國小特教班複雜溝通需求學童AAC服務傳遞模式之研究 = = The study of AAC service delivery model for students of self-contained classroom in an elementary school /
許雅玲

國小特教班複雜溝通需求學童AAC服務傳遞模式之研究 =The study of AAC service delivery model for students of self-contained classroom in an elementary school /The study of AAC service delivery model for students of self-contained classroom in an elementary school許雅玲撰 - 花蓮縣 :國立東華大學教育與潛能開發學系教育博士班, 2023 - [11], 211面 :圖,表 ;30公分

校內電子全文開放日期:2023/09/06

博士論文--國立東華大學教育與潛能開發學系教育博士班, 2023

含參考書目Subjects--Topical Terms:

2945102
輔助溝通系統

國小特教班複雜溝通需求學童AAC服務傳遞模式之研究 = = The study of AAC service delivery model for students of self-contained classroom in an elementary school /
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245 1 0 $a 國小特教班複雜溝通需求學童AAC服務傳遞模式之研究 = $b The study of AAC service delivery model for students of self-contained classroom in an elementary school / $c 許雅玲撰
246 3 1 $a The study of AAC service delivery model for students of self-contained classroom in an elementary school
260 # $a 花蓮縣 : $b 國立東華大學教育與潛能開發學系教育博士班, $c 2023
300 $a [11], 211面 : $b 圖,表 ; $c 30公分
500 $a 校內電子全文開放日期:2023/09/06
500 $a 校外電子全文開放日期:2023/09/06
500 $a 國圖全文開放日期:2024/09/05
500 $a 畢業學年度: 111
500 $a 指導教授: 鍾莉娟;楊熾康
502 $a 博士論文--國立東華大學教育與潛能開發學系教育博士班, 2023
504 $a 含參考書目
650 # 7 $a 輔助溝通系統 $2 csht $3 2945102
650 # 7 $a augmentative and alternative communication $2 lcstt $3 3581010
650 # 7 $a augmentative and alternative communication service delivery model $2 lcstt $3 3677160
650 # 7 $a 特教班 $2 lcstt $3 3644042
650 # 7 $a 複雜溝通需求者 $2 lcstt $3 3644043
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650 # 7 $a in self-contained classroom $2 lcstt $3 3677161
650 # 7 $a students with complex communication needs $2 lcstt $3 3677162
700 1 # $a Chung, Li-Chuan $e 指導 $3 3391685
700 1 # $a Yang, Chih-Kang $e 指導 $3 3200124
700 1 # $a 鍾莉娟 $e 指導 $3 3034432
700 1 # $a 楊熾康 $e 指導 $3 2994720
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