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Perkins, Roseanne Marie,

概要

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書目資訊

Knowledge, Practice, and Self-Efficacy of Public Library Storytime Providers: A Mixed-Methods Study / by: Perkins, Roseanne Marie,; Lehigh University., Teaching, Learning, and Technology. (書目-電子資源)

主題

Librarians. Educational technology. Early childhood education. Reading comprehension. Students. Learning. Library science.

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